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如图所示的是人体的某一免疫过程,据图回答:
(1)图中的细胞A为
 

A.淋巴细胞  B.吞噬细胞
C.红细胞  D.血小板
(2)该过程属于人体免疫的
 

A.第一道防线  B.第二道防线
C.第三道防线       D.第二道和第三道防线
(3)该免疫过程属于
 
性免疫,理由是
 
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体,它们构成了保卫人体的第二道防线.
解答:解:(1)白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,防御疾病.所以图中的细胞A为吞噬细胞.
(2)图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,它们均属于人体的第二道防线;另外人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,也是人体的第二道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线.
(3)第二道防线,是人生来就有的,针对所有的病原体起作用,属于非特异性免疫.
故答案为:(1)B
(2)B
(3)非特异;人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
点评:掌握特异性免疫和非特异性免疫的组成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是造成生物多样性面临威胁的主要原因?(  )
A、乱砍滥伐森林
B、乱捕滥杀动物
C、退耕还林
D、环境污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是雌蕊结构和受精模式图,下列说法中正确的是(  )
A、图中①是子房壁,将来发育成种皮;图中②是胚珠,将来发育成种子
B、如果每个花瓣细胞中含有12条染色体,则④中的染色体也是l2条
C、一个西瓜中有多粒种子,而一朵西瓜花的子房里却只有一个胚珠
D、图中④是卵细胞,经过传粉和受精后将来发育成种子的胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察图,然后回答下列问题.

(1)蝗虫的发育过程经过
 
 
 
三个时期,属于
 
变态发育.
(2)蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是
 

(3)蝗虫的若虫又叫
 
,它与成虫相比,身体较小,
 
没有发育成熟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答问题
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎等并发症,甚至死亡.引发手足口病的肠道病毒以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见.病毒可以通过唾液飞沫或带有病毒之苍蝇叮爬过的食物,经鼻腔、口腔传染给健康儿童,也可因直接接触而传染.手足口病目前并无疫苗.疾控专家建议大家,养成良好卫生习惯,做到饭前便后洗手、不喝生水、多通风.
(1)手足口病的病原体是
 
,传染源是
 
,传播途径是
 

(2)专家的建议主要是预防传染病的哪个措施?
 
.为预防手足口病你还有哪些好的建议?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学调查到的一些生物,请你用两种不同的方法将他们归类:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为生物进化树的一部分,根据所学知识,回答问题:

(1)①为
 
动物
(2)②为
 
动物
(3)③为
 
植物
(4)从甲图得知,低等的脊椎动物类群为
 

(5)观察进化树,得出的信息不正确的是
 

A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的
B.裸子植物与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C.鱼类的心脏结构比两栖类的简单
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律.

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,在保证水、肥等的条件下,要让农作物最大限度地利用太阳能,提高单位面积产量,如图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动.请根据图回答下列问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示
 
,此时,物质B是通过
 
运输到其他器官的,若C表示水,此时图形表示叶片正经行
 
作用.
(2)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是
 
,此过程进行的主要场所是
 

(3)植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是
 
,此过程进行的主要场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、
 
、产卵、孵卵和
 
几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为.

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