(9分)如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ]
(4)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] ___
(5)植物细胞特有的结构 ____________ ___________ __________
(6)因为有了[ ] __ ,植物才能制造有机物,成为生态系统中的 。
(1)[4]细胞壁 (2)[5]细胞膜 (3)[2]细胞核 (4)[7]液泡 (5)细胞壁 液泡 叶绿体 (6)[3]叶绿体 分解者
【解析】
试题分析:细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞由细胞壁(具有支持和保护的作用);细胞膜(控制物质的进出和保护作用);细胞质(能流动,加速物质的交换),细胞质中有叶绿体,叶绿体是光合作用进行的场所,能够制造有机物,是生态系统中的生产者,线粒体是呼吸作用进行的场所,液泡中含有细胞液,平时吃的西瓜等汁液就是指的细胞液,存在于液泡之中;细胞核内含遗传物质,能够被碱性染料染成深色的物质。与动物细胞相比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的结构。通过分析,图中的1是细胞质,2是细胞核,3是叶绿体,4是细胞壁,5是细胞膜,6是线粒体,7是液泡,因此,(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[ 4 ]细胞壁;(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[ 5 ]细胞膜具有控制物质进出的作用。(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ 2 ]细胞核中。 (4)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ 7 ]液泡中;(5)植物细胞特有的结构细胞壁、液泡、叶绿体;(6)因为有了[ 3 ]叶绿体 ,植物才能制造有机物,成为生态系统中的生产者。
考点:本题考查的知识点是植物细胞的结构和功能,同时注意理解植物细胞与动物细胞的区别。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物在生物圈中的说法,错误的是
A.帮助植物传粉、传播种子 B.用于观赏
C.促进生态系统物质循环 D.维持生态平衡
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成一个完整的生态系统应包括( )
A.食物链、食物网
B.生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分
D.阳光、空气、水分等
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市八年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸靠
A.气管;B.肺;C.体表;D.气囊。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市七年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
糖腌黄瓜或者糖拌番茄时,会发现盛装黄瓜或是番茄容器内出现许多汁水,请问这些汁水主要不自于细胞结构中的
A.细胞质 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市七年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
小红在用显微镜观察细胞时,物像在视野的右上方,若要把它移到视野中央,应将载玻片向哪个方向移动
A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右上方
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市初二上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护动物多样性,最为有效的措施是( )
A.就地保护 B.保护森林 C.保护基因库 D.保护濒危物种
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩中都中学初二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
植食动物在生物圈中充当什么角色
A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物
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