【题目】动物能促进生态系统中的物质循环是指( )
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能抑制植物(如草)的生长,维持自然界中的生态平衡
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能将有机物分解释放能量,并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中
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【题目】图是肾单位结构模式图。请根据示意图回答问题。
(1)肾单位的结构包括:4.____________ 5.___________ 6.___________。
(2)尿液的形成包括两个连续的过程,一个是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,另一个是__________作用。
(3)当血液流经5处时,血液中________________和___________不能被滤过,在4中形成_________。
(4)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的______________分泌不足造成的。
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【题目】下图为人体有关系统的生理活动示意图,请据图回答:
(1)经过程[____],血液变成含氧丰富的动脉血。
(2)氧气和营养物质大都被运输到到图中的_____________处被利用。
(3)组织细胞生命活动产生的废物排出体外的过程叫做_________。其中尿素主要由图中的[____]系统形成尿液并排出体外,还有一部分通过____________排出体外。各系统的生命活动主要受到____________系统的调节,但也受到____________调节的影响。各系统既有分工,又有配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
(4)图中的排泄途径共有____________条。
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【题目】如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法错误的是( )
A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强
B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱
C. 曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱
D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱
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【题目】将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内,满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳(CO2)浓度的变化,得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有( )
A. a点和d点 B. b点和c点 C. a点、b点和c点 D. b点、c点和d点
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【题目】生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原理如图1所示。
依
据这一原理,同学们进行实验,处理及结果如图2所示。
(1)黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气,该过程在细胞的_______内进行。
(2)向BTB水溶液(蓝绿色)中吹入气体, BTB水溶液变为黄色,说明呼出的气体中含有较多的__________。
(3)比较甲、乙组实验结果,说明黑藻的光合作用利用了水中的___________________。
(4)有同学质疑,光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题,请完善实验方案:①向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色,②取一支试管丙,加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液(黄色),___________________,置于光照条件下静置一段时间,③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现______,则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。
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【题目】下图是人体内气体交换的两个过程,分析图解并回答问题:
(1)甲图表示的生理活动是__________,乙图表示的生理活动是__________。
(2)从A→C血液成分发生了变化,由__________血变成_________ 血。
(3)从F→D血液成分发生了变化,由__________血变成_________ 血。
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【题目】为了更好地落实《国家学生体质健康标准》,我市教育行政部门将中长跑、立定跳远、坐位体前屈等运动项目作为中考测试题目,测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,下图中,甲是伸肘动作产生的示意图,乙是关节模式图,据图回答:
(1)甲图可以看出,肱二头肌靠两端较细、呈乳白色的部分[1]________绕过关节连在不同的骨上。
(2)乙图中的关节之所以牢固,不容易脱出,是因为外面有[ ]________的包绕。当我们做立定跳远时,由于关节头和关节窝表面覆盖着光滑的[ ]________,可缓冲两骨之间的撞击;同时,b还可以向c内分泌________让关节变得很灵活。
(3)人在完成某一运动时,需要多组肌群共同完成,完成伸肘这一动作时,肱二头肌处于________状态。此动作的完成还需要其他系统如________的调节。运动所需要的能量,则有赖于消化系统、________和________等系统的配合。
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