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    达尔文把通过激烈的
    生存斗争
    生存斗争
    ，
    适者生存
    适者生存
    ，
    不适者被淘汰
    不适者被淘汰
    的现象叫自然选择．
    分析：本题考查对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
    解答：解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    故答案为：生存斗争；适者生存；不适者被淘汰
    点评：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文把通过激烈的
    生存竞争
    生存竞争
    ．适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做
    自然选择
    自然选择
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?姜堰市模拟）用生物学核心概念填空：
    （1）地球上最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ．
    （2）达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做
    自然选择
    自然选择
    ．
    （3）比细菌等微生物小得多的生物是
    病毒
    病毒
    ，它们只能生活在活细胞中．
    （4）人是由
    森林古猿
    森林古猿
    进化而来的，直立行走是具有决定意义的一步．
    （5）生物的亲子代之间，以及子代的不同个体之间性状的差异称之为
    变异
    变异
    ．
    （6）神经活动的基本方式是
    反射
    反射
    ．
    （7）人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程叫做
    排泄
    排泄
    ．
    （8）由内分泌腺分泌、在血液中含量少，对人体生命活动具有调节作用的物质叫做
    激素
    激素
    ．
    （9）绿色植物叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，称为
    气孔
    气孔
    ，它们是叶片散失水分和气体交换的“门户”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做
    A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做

    A．过度繁殖        B．生存斗争       C．遗传变异      D．自然选择

     

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    科目：初中生物 来源：2013届江苏省泰州市八年级生物会考模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做

    A．过度繁殖        B．生存斗争       C．遗传变异       D．自然选择

     

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