A. | 生物分类的基本单位是“属” | |
B. | 分类单位等级越小,亲缘关系越近 | |
C. | 分类单位等级越大,所包含的共同特征越少 | |
D. | 最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界” |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | a是效应器,能接受刺激并作出反应 | |
B. | c是神经中枢,不受其他结构的调控 | |
C. | d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射 | |
D. | e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外部形态 | B. | 运动方式 | ||
C. | 生活的环境 | D. | 内部构造和生理功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接是植物的一种有性繁殖方式 | |
B. | 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 | |
C. | 嫁接能保持接穗品种的原有特征 | |
D. | 嫁接是植物的一种无性繁殖方式 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将( )
A.保持稳定
B.一直保持增加的趋势
C.先增加,后减少
D.先减少,后增加
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