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【题目】判断题

1)我们吃的桃子,从结构层次上看属于个体。 ________

2)植物的每个细胞都能进行光合作用。 ________

3)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 ________

4)裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 ________

5)草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。 ________

6)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。 ________

【答案】

【解析】

1)植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。

2)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

3)被子植物的种子外面有果皮,具有根、茎、叶、花、果实和种子。被子植物种类很多,是陆地上分布最广泛的植物。

4)单细胞生物个体微小,大多数生活在水域环境中,有些生活在我们身上,全部生命活动在一个细胞内完成。

1)桃子结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成桃子的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,我们常吃的桃子属于器官,故题干说法错误。

2)光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行,而不是每个细胞都能进行光合作用,如根细胞,故题干说法错误。

3)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),生产者、消费者和分解者不能构成了一个完整的生态系统,因为缺少非生物部分,故题干说法错误。

4)裸子植物和被子植物都属于种子植物,都会进行有性生殖。只要有种子就有胚,胚是种子的主要结构。但这两类植物又有重要区别,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮,种子裸露,故题干说法正确。

5)草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物,细胞能分裂,但是不能分化形成组织,故题干说法错误。

6)体细胞中染色体是成对存在,不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同,同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定,如正常人的体细胞内含有23对染色体,水稻的染色体是12对,因此,不同种类的生物,细胞内染色体的形态和数目都是不同的,故题干说法错误。

练习册系列答案
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【题目】认真阅读实验,请你结合所学知识回答下列有关问题。

资料一:石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域、头较大,体色与四周岩石的颜色相似,有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌雄鱼,发育到一定阶段时,可转变为雄鱼。

资料二:为了了解进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?小明根据以下提示设计实验进行研究:

实验设计:把鱼放在BTB液中,观察BTB液的颜色变化。

提 示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。

(1)石斑鱼生活在水中,用__________呼吸。

(2)石斑鱼的体形呈_____________,可以减少在水中运动时遇到的阻力。

(3)石斑鱼是“四大家鱼”之一吗?_____________(选填“是”、“不是”)

(4)请你根据所学知识回答:把鱼放进BTB液中,短时间后BTB液颜色________,由此可以证明流出鱼鳃盖后缘的水与流入鱼口的水相比,溶解的气体成分变化是____

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【题目】人体内的激素含量少,作用大。下列有关叙述正确的是(  )

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C.幼年时期生长激素分泌过多,会患巨人症

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【题目】1997222日,英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功。几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪,异种器官移植的研究又进了一步。下列相关叙述中,正确的是(

A. 克隆动物有生育自己的“母亲”,所以克隆是一种有性生殖方式

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C. 通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异

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【题目】鸟类适合飞翔生活的特点:( )(1)气囊可以帮助呼吸 2)头部运动灵活 3)消化系统发达,消化吸收排便都很迅速 4)长骨中空 5)身体被覆羽毛,具有可以飞行的翼 6)胸骨发达 7)卵生 8)具有龙骨突 9)身体具有头部、胸部、腹部 10)身体呈梭形 11)后肢发达 12)循环系统完善

A.1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12

B.1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(12

C.1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12

D.1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(10)(12

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(1)提出问题:修正液对人体有伤害吗?作出假设_________

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(3)设计并实施实验:

①将实验小白鼠随机分成2组,每组4只,分别装入AB两个笼子中。

②将食物分为AB两份,A中拌有修正液,B____,作为对照组。

③将A食物放人A笼,B食物放入B笼。④观察小白鼠进食后的表现情况。

(4)实验结果预测:若A组的小白鼠____,而B组的小白鼠正常,说明____

(5)分析回答:每组4只健康等状况相同的小白鼠,而不是1只,目的是为了_____

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