【题目】下列有关藻类植物的描述中,正确的是( )
A.藻类植物有的可以生活在干燥的陆地上
B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用
D.藻类植物有单细胞的,也有多细胞的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的_________(填“原料”或“产物”)。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_____。
(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了。
(5)本实验设计的明显缺陷是________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是显微镜的构造简图,请据图回答.
(1)在显微镜对光的过程中,通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量,最终通过目镜可以看到一个__的圆形视野.
(2)用显微镜观察玻片标本时,首先要转动[]__,使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片标本.
(3)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[]__.
(4)现在若有“10×、10×”与“16×、40×”两种镜头组合,你认为__镜头组合所观察到的细胞体积大,__镜头组合所观察到的细胞数目多.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果设计一个实验,探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是 ( )
A. 设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验
B. 甲、乙两容器都放在相同的环境中
C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题.
(1)植物由小长大,是从细胞___开始的.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是___先经过复制,后平均分配到两个子细胞中.
(3)b过程叫做细胞的___,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___.
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__.在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有___、___、___.
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