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【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:

①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。

②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。

③一小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。

实验结果如下图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)。

请分析回答:

(1)横切面中的红色染液存在于茎内的 _______(导管、筛管)中。植物吸收的水分,绝大部分通过作用散失到环境中,参与生物圈的__________(碳-氧平衡、水循环)。

(2)该实验的结论是:植物叶面积越大, 水分的运输速率越_____

(3)根据该实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是:______

【答案】导管蒸腾水循环快剪去部分枝叶(叶片)

【解析】

本题采用转换法设计实验,从图中可知,叶片越多,含染液的位置越高,说明叶片面积大,植物输送水分的速率越快

(1)横切面中的红色染液存在于茎内的导管中植物吸收的水分,所以导管会变红蒸腾作用的主要器官是叶水分主要通过叶上的气孔散发到体外,参与了生物圈中的水循环
(2)通过观察图片的实验结果,可以得出结论:植物叶面积越大,运输水分的速率越快
(3)分析应用:水分是由导管运输的,蒸腾作用的主要器官是叶水分主要通过叶上的气孔散发到体外因此剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用强度,减少水分的散失

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【题目】为了方便师生对校园植物的认识,某生物兴趣小组给校园里的各种植物挂上了标牌。请认真观察标牌,回答问题:

(1)从标牌信息可知,圆柏的属名是___________,圆柏属于_______植物。

(2)在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,圆柏所属的等级是_______,这一等级的生物共同特征_______.(填“最多”或“最少”)

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【题目】下面是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:

(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,鸡卵没有被捏破,鸡卵表面的__具有保护作用.

(2)用剪刀轻轻敲打鸡卵的__(填“钝端”或“尖圆端”),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有小空腔即图中[]__

(3)卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是图中的[]__,将来可能发育成小鸡.

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【题目】如图表示了三种不同的病毒,据图回答:

(1)图中A、B、C各代表哪一种病毒?A________,B________,C________

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由________________构成,没有________

(3)A寄生在________细胞内,又叫________病毒.

(4)病毒不能独立生活,只能寄生在________内,靠自己的________,利用________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活细胞.

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【题目】我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官(  )
A.根
B.茎
C.果实
D.种子

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【题目】下图是显微镜结构图,请据图回答:

(1)用来调节光线强弱的结构是[10]和[6]
(2)取镜时,握镜的部位是[]
(3)转动使镜筒的升降范围很小的结构是 [] 。使镜筒升降幅度较大的结构是[]
(4)在显微镜操作中,通过转动[] , 可以将5x的物镜换成10x 。
(5)光线经过反光镜反射后进入镜筒,我们能通过目镜观察到物象。光线经过显微镜的光圈、通光孔、物镜、镜筒和[1]
(6)若视野中的物像太小,可以通过调大[] 和[]的倍数 。
(7)用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,细胞被放大的倍数是

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【题目】蝗虫的身体可分为______________________________三部分。蝗虫的________翅很薄,适于飞行。

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【题目】下列缺损的种子中,即使萌发条件适宜也不能发芽的是( )

A. B. C. D.

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【题目】瑞典科学家林奈于1753年创立的生物分类方法是_________

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