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如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)曲线AB段表示
 
时,此时,肋间肌和膈肌处于
 
状态,肺内气压
 
(填大于、小于或等于)大气压
(2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的
 
 点,此时肺内气压与大气压
 

(3)呼气结束后,肺内的气体含量最多的是
 
考点:呼气和吸气
专题:
分析:呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
解答:解:(1)图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移.
(2)因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的B,B点还是呼气开始的一瞬间.此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.
(3)空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,空气中含量最多的气体是氮气.所以呼气结束后,肺内的气体含量最多的是氮气.
故答案为:(1)吸气;  收缩;  小于  
(2)B;   相等  
(3)氮气
点评:读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生产者与消费者的关系的是(  )
A、小鸟吃虫子
B、山羊吃树叶
C、松鼠吃蘑菇
D、黄鼠狼吃鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验.
组别   第一组 第二组 第三组 第四组
加入物质 馒头碎屑
和唾液
   馒头碎屑
和清水
  馒头块
和唾液
馒头碎屑
和唾液
水温和时间 37℃,10分钟 37℃,10分钟 37℃,10分钟 97℃,10分钟
10分钟后,分别向实验的试管内滴入碘液.
(1)该实验中设置了
 
组对照实验.
(2)第一组和第四组进行对照实验,第四组变蓝,其实验结果说明了
 

(3)第一组和第二组实验的变量是
 

(4)第一组和第二组预测实验结果,能变成蓝色的是
 
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花是很多人都喜欢的,有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些花插在花瓶里.
小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中(如图),花瓶中盛的是纯净水,但一般几天后花就会枯萎.小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间.请完善她的实验方案,并预测可能的结果,请回答下列有关花的问题:
(1)实验目的:探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响.
(2)实验步骤:
①在花店中购买开花状况基本相同的花20支;
②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
③向A组每个花瓶加入500mL纯净水,向B组每个花瓶加入
 
mL矿泉水;
④在每个花瓶中插放2支花,并将花瓶放在家里
 
(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
(3)本实验的变量是:
 
,为什么要用20支花、每组5个:
 

(4)实验结果及结论:
Ⅰ.若花开始枯萎时的天数:A组
 
(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则矿泉水更有利于用来插花;
Ⅱ.若花开始枯萎时的天数:A组
 
(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则纯净水更有利于用来插花;
Ⅲ.若花开始枯萎时的天数:A组与B组相同,则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多.

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如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,英文字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答:
(1)曲线甲是
 
的消化,曲线乙是
 
的消化,曲线丙是
 
的消化.
A.糖类       B.蛋白质    C.脂肪        D.维生素
(2)字母C代表的器官是
 
,消化的终产物几乎全部是在
 
处被吸收.
A.食道    B.胃     C.小肠     D.大肠
(3)蛋白质在
 
中进行消化,其终产物是
 

A.A和B     B.B和C      C.C和D    D.A和C  E.葡萄糖    F.氨基酸    G.脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从
 
进入消化道.
A.E     B.B     C.C    D.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺是
 
的场所,与它的功能相适应的结构特点是由肺泡组成.肺泡个体小,数目多,肺泡壁
 
,仅
 
层上皮细胞,肺泡外包绕着
 
和弹性纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:

由低倍镜装换为高倍镜时,必须转动目镜,直至对准通光孔.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过
 
,世代相续,生生不息;生物的生殖包括
 
生殖和
 
生殖两大类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是(  )
A、保护野生生物包括保护野生动物和野生植物
B、自然保护要立法执法和宣传教育并举
C、建立自然保护区是自然保护的好方法
D、禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求

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同步练习册答案