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14.制作和观察人的口腔上皮细胞装片时,下列叙述错误的是(  )
A.制作顺序的口诀是“一滴二漱三刮四涂五盖六染色”
B.应将上皮细胞置于清水中
C.为防止气泡产生,应慢慢地平放盖玻片
D.观察装片时,应先用低倍镜

分析 人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色.

解答 解:A、制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液)→吸.正确.
B、人的口腔上皮细胞生活的环境是0.9%的生理盐水,刮取的上皮细胞也应该置于载玻片的.9%的生理盐水中,如若置于清水中,口腔上皮细胞可能发生因吸水而破裂.错误
C、盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的生理盐水,然后轻轻盖在载玻片上,这是为了避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.正确.
D、观察装片时,应先用低倍镜,在用高倍镜.正确.
故选:B

点评 掌握制作和观察人的口腔上皮细胞装片时应该注意的几个问题是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是(  )
A.草是这一草原生态系统中的生产者
B.图中共有五种消费者,五条食物链
C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D.草原生态系统具有一定限度的自动调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图A、B表示人类体细胞的染色体组成.请回答下列问题
(1)从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是成对(填“成单”或“成对”)存在的,有23对,其中性染色体是哪一对?第23对
(2)从染色体形态和组成可以判断,图B表示女性体细胞中染色体的组成.
(3)染色体的组成成分是DNA和蛋白质.其中DNA  是主要的遗传物质.
(4)某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是0.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题.

(1)花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官(填“营养”或者“生殖”).
(2)图中由①和②组成的结构是雄蕊.
(3)花粉从?花药中散发出来,散落到?柱头上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,它将精子送到胚珠内与卵细胞1结合,该过程叫做受精.
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由子房壁发育而来,种子是由胚珠发育来的.
(5)一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.判断为植物细胞不同于动物细胞的结构是前者具有(  )
(1)细胞壁    
(2)细胞膜    
(3)细胞核    
(4)叶绿体   
(5)液泡.
A.①②③B.①②④C.①④⑤D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.植物光合作用的场所是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图1是制作人口腔上皮细胞的临时装片过程示意图,请据图回答:

(1)上述制作人口腔上皮细胞临时装片示意图中,正确的操作顺序是:A→C→B→D→F→E
(2)图B的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,这样做的目的是:防止细胞变形.
(3)图E的操作是在盖玻片的一侧滴一滴碘液,进行染色.
(4)如图2为为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的效果图.
A同学观察效果欠佳的原因是:在显微镜的视野中有较多的气泡影响了观察.建议该同学在制作装片过程中第D步(填字母)时,应先用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放下,防止气泡的产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图,甲图为某农田生态系统的食物网;乙图为细胞分裂分化的过程;丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图;请据图分析回答:

(1)甲图中,在此生态系统中,田鼠与水稻之间是捕食的关系.
(2)若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括分解者.
(3)乙图中,能代表水稻结构的基本单位是图A.
(4)乙图中,人体的生命开始于A(填字母)通过图乙中的A.B.C的分裂过程后进行D的分化形成组织、器官和系统.
(5)丙图中,从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是雌蕊和雄蕊.
(6)丙图中,图示的结构中,能够产生花粉粒的是[1]花药.
(7)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由受精卵发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在桃花的结构中,受精后能发育为果皮和种皮的分别是(  )
A.子房壁和胚珠B.胚珠和受精卵C.子房壁和珠被D.子房和受精极核

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