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配伍题 (5分)请将下列人和植物的主要组织与其功能进行合理搭配。

26神经组织 A具有保护、支持、营养、连接的作用

27结缔组织 B具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能

28保护组织 C具有分裂能力

29输导组织 D具有保护作用

30分生组织 E具有输导水分、无机盐和有机养料的作用

26. 27. 28. 29. 30.

 

26—B 27—A 28—D 29—E 30—C

【解析】

试题分析:人体的基本组织有上皮组织,结缔组织、神经组织和肌肉组织。结缔组织种类多样,细胞少,细胞间质多,分布广泛,作用是保护,连结、支持、营养、运输等;神经组织由神经细胞组成,分布在神经系统,如脑和脊髓等,功能是接受刺激、产生兴奋和传导冲动。故选项26—B,27—A。

植物体的主要组织有分生组织,保护组织,营养组织和输导组织等,分生组织细胞小,细胞质粘稠,细胞壁薄,具有很强的分裂能力,不断地分裂产生新细胞;保护组织分布在植物的体表,起保护作用;输导组织,组成了植物的导管和筛管,导管运输水分和无机盐,筛管运输无机物;营养组织细胞壁薄,液泡大,有贮存营养物质的功能。故选项28—D,29—E,30—C。

考点:本题考查人体的基本组织及功能;植物体主要组织及功能。

 

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A.千岛湖 B.省泰中附中

C.一片草原上所有的草 D.公园

 

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A.一片森林 B.一个池塘

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A.b B.d C.q D.p

 

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实验

棉花状态

温度

空气

发芽率

A

干燥

23°

接触

0

B

潮湿

23°

接触

100%

C

潮湿

-5°

接触

0

D

水中

23°

隔绝

0

 

 

 

 

 

 

 

(1)选择A、B两组作对照实验,实验变量是 ,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水。

(2)选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。

(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有 个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则。

(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是( )

A.认真和严谨的科学态度

B.勇于创新的精神

C.勇于挑战前人的观点

D.以上都对

 

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A.细胞→器官→组织→人体

B.细胞→器官→组织→体系→人体

C.细胞→组织→器官→系统→个体

D.细胞→组织→器官→个体

 

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A.每一种里只有一种生物 B.一个物种就是一个生物

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A、生长 B、繁殖

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