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分析回答下列有关各种激素的问题:
(1)每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的
 
,就会使患者生长发育速度明显加快.
(2)人体内
 
分泌不足时,细胞吸收和利用血糖能力减弱,导致血糖超过正常水平,形成糖尿.
(3)科学家在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素,过一段时间观察到的实验现象是
 
考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示:
激素症状
生长激素幼年时分泌过少侏儒症
幼年时分泌过多巨人症
成年后分泌过多肢端肥大症
甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症
成年后分泌过多甲亢
成年后身体内碘合成不足大脖子病
胰岛素分泌较少时胰岛素
解答:解:(1)垂体能分泌生长激素,能促进人体的生长发育,幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症,因此治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是生长激素.
(2)胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢,维持正常的血糖浓度,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度.胰岛素分泌不足易患糖尿病,一般采取注射胰岛素的方法来治疗糖尿病
(3)甲状腺激素具有促进生长发育的作用,用添加甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,蝌蚪的生长发育加快并提前,由于蝌蚪提前发育成了成蛙,因此个体较小.
故答案为:(1)生长激素
(2)胰岛素
(3)蝌蚪提前变成蛙,但个体变小
点评:解答此题的关键是掌握胰岛素和生长激素的作用、缺乏症及其治疗.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统中物质循环的叙述错误的是(  )
A、组成生物体的化学元素从无机物开始,经生产者、消费者和分解者,又回到无机环境,称为物质循环
B、在物质循环过程中一定伴随着能量流动
C、物质循环就是指发生在植物和动物之间的有机物循环
D、物质循环是周而复始的

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物分类的主要依据是(  )
A、根、茎、叶
B、叶、果实、种子
C、根、叶、叶、花、果实
D、花、果实、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的运动以
 
为杠杆,以
 
为支点,以收缩为动力形成的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某人的体细胞内的一对染色体上的控制某种性状的一对基因B、b,请据图回答:
(1)图中的染色体,主要由蛋白质和
 
组成.
(2)已知基因B来自母方,则基因b来自
 

(3)假定这对基因Bb控制的性状是眼睑的形态,已知双眼皮是显性基因B控制的性状,而单眼皮是隐性基因b控制的性状,那么此人的眼睑为
 
(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(4)现有一对夫妇,丈夫为双眼皮,妻子为单眼皮,他们生下一个单眼皮的小孩.则这对夫妇的基因组成丈夫为
 
,妻子为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构模式图,请分析回答:
(1)如果某人突然被针刺了一下,来不及考虑  就会迅速缩手离开针尖.在这个反射活动中,如果[2]是由
 
及其所支配的肌肉组成的效应器,那么神经冲动传导的方向是[
 
]
 
[
 
]
 
[5]神经中枢[
 
]
 
[
 
]
 

(2)手被针刺后,会感到疼痛,痛觉产生的部位是
 
.痛觉的产生往往在缩手反射之后的原因是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸运动是指胸廓的
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物与人类的衣食坐行有着密切的联系,如吃的面粉和大米来自
 
等植物;盖房用的木料来自
 
等植物;用于环境绿化和美化的树种来自
 
等植物.所以,我们要保护好地面上的各种植物资源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手会沾染上许多细菌.

假设:常洗手可以减少手指沾染的细菌数目,不洗手时手指会沾染有较多的细菌,影响身体健康.甲、乙两同学利用经过高温灭菌的肉汁蛋白培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示:
(1)你认为
 
同学设计合理,理由是
 

(2)在实验中,需要将手指在培养基上轻轻按一按,此步骤属于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步?
 

(3)细菌的生长所需一定的条件,它们的生活需要
 
、适宜的
 
,还有
 

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