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    蕨类植物比苔藓植物高等原因是（　　）
    A、有真正的根B、用孢子繁殖
    C、有茎D、长得高大
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织．据此分析．
    解答：解：A、葫芦藓有了茎、叶的分化，无根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，因此蕨类植物比苔藓植物高等，正确；
    B、葫芦藓和蕨类植物都用孢子繁殖后代，属于孢子植物，错误；
    C、葫芦藓和蕨类植物都有茎，错误；
    D、蕨类植物比苔藓植物高等是因为蕨类植物有了根，体内有输导组织．错误．
    故选A
    点评：熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，进而总结它们的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生命活动每时每刻都在进行．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪个不是蝗虫头部具有的器官（　　）
    A、感觉器官B、视觉器官
    C、取食器官D、运动器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能帮助植物传粉和传播种子的动物是（　　）
    A、蝗虫B、蜜蜂
    C、九花蜂D、小松鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌对人体都是有害的，所以我们应该大力杀灭细菌．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据内容连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与土壤溶液的主要成分相似的是（　　）
    A、蒸馏水B、无土栽培培养液
    C、雨水D、开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学习小组在探究种子萌发时是否进行呼吸作用做了如下实验：
    ①取甲、乙两个相同大小的广口瓶，向瓶内分别放入等量的大豆种子，甲瓶内放入萌发的种子，乙瓶内放入煮熟的种子．
    ②24小时后打开瓶塞，迅速放入点燃的蜡烛．
    ③观察现象．
    假如你是小组发言人，请你回答下列问题：
    （1）将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内，
     
    瓶内蜡烛会熄灭，原因是此瓶内含有较多的
     
    ．
    （2）若与周围环境的温度相比，
     
    瓶的温度会比
     
    瓶的温度高．是因为种子在萌发过程中产生了
     
    ．

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