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    人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反应这四大概念关系的是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省海南国科园实验学校八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能够诱使动物吞食，其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播，这表明（ ）

    ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物帮助植物传播果实和种子 ③所有的植物都依靠动物传播种子 ④动物能够帮助植物传粉

    A.①③ B.②④ C.①② D.②③

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省海口市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于

    A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约

    C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源：2017届湖北省九年级上11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲血管与心房相连流动脉血，乙血管与心室相连流静脉血甲、乙两血管的名称依次是（ ）

    A．上腔静脉和肺动脉 B．肺静脉和肺动脉

    C．肺动脉和肺静脉 D．肺动脉和主动脉

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    科目：初中生物 来源：2017届湖北省利川市九年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种 器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的 ，而我们吃进去的瓜瓤则属于 组织，吃剩下的瓜皮属于 组织，瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于 组织。可见它是由不同组织构成的，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官。

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    科目：初中生物 来源：2017届湖北省利川市九年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一棵柳树枝条的结构和功能单位是（ ）

    A．细胞 B．系统 C．组织 D．器官

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省荣成市等八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图为某同学用两片木板、两条松紧带、一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请回答：

    （1）该模型中，木板代表 _______，松紧带代表________，螺丝代表___________。

    （2）若螺丝处代表肘关节，此时该模型模拟__________动作， 则结构1的名称是____________，其处于____________状态。

    （3）一个动作的完成至少需要 组肌肉的配合，原因是 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省荣成市等八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ）

    A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层

    C．生殖器官发达 D．消化管结构简单

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市开县三校八年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。

    （1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用 在水中呼吸。

    （2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内 的作用。

    （3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用 辅助呼吸。

    （4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着 运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。

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