| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 阴暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18E．结论：光对鼠妇的生活 有 有 影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在阴暗 阴暗 的环境中．F．表达和交流．请问： （1）这个实验的变量是什么？ 光 光 ．（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ 放回适合它们生存的自然环境（放归自然） 放回适合它们生存的自然环境（放归自然） ．（3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[] A．所有的条件都相同 B．除实验变量外，其它条件均不相同 C．所有的条件都不同 D．除实验变量外，其它条件均相同． 分析：此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，通过此题体会科学探究的方法步骤． 解答：解：B、根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？可作出假设：光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活． C、（2）在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验． （3）为了控制变量的唯一性，将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）． E、结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活． F．表达和交流：（1）在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，这就形成了以光照为单一变量的对照实验． （2）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中． （3）对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量；设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量； 故答案为： （9分）B．光会影响鼠妇的生活 C．（2）明亮、阴暗 （3）相同 E．有、阴暗 F．（1）光 （2）放回适合它们生存的自然环境（放归自然） （3）D 点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性． 
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物 来源： 题型： （2012?永州模拟）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题． 实验报告 实验内容：光对鼠妇生活的影响 问题： 光对鼠妇生活有影响吗？ 光对鼠妇生活有影响吗？ ．假设： 鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境 鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境 ．设计方案： （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块． （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 有光 有光 和无光 无光 两种环境．方法步骤： （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟． （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次． 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目
光 光 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗 黑暗 的环境中生活．问：为什么实验结束后要洗手？ 防止微生物或病菌对人体危害 防止微生物或病菌对人体危害 ．这个实验的变量是什么？ 有无光照 有无光照 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整（填在横线上）． 实验报告． 实验内容：光对鼠妇生活的影响． 问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 光会影响鼠妇的生活吗？ ．假设： 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 ．结论： 光 光 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗 阴暗 的环境中生活．（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是 减少误差，实验结果更准确 减少误差，实验结果更准确 ；（2）你认为是在 阴暗潮湿 阴暗潮湿 的场所中，才能采集到鼠妇；（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有 1 1 个，是光 光 ；（4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出 干燥 干燥 和潮湿 潮湿 的对照实验，这时的实验变量是土壤的潮湿程度 土壤的潮湿程度 ．（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？ 放回原来生活的环境 放回原来生活的环境 ．为什么？ 保护生物的多样性；人与自然应和谐相处 保护生物的多样性；人与自然应和谐相处 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇 生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题． 实验报告 实验内容：光对鼠妇生活的影响 【提出问题】： 光会影响鼠妇的生活吗？ 光会影响鼠妇的生活吗？ 【作出假设】： 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 【设计方案】： （1）【材料用具】：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块． （2）【实验装置】：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 有光 有光 和无光 无光 两种环境．方法步骤： （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）． （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次． 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目
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