【题目】下列各项中,哪项不是鲫鱼的环境因素? ( )
A. 河流中的水B. 河水中的温度
C. 河岸上吃草的羔羊D. 河流中的动物
【答案】C
【解析】
生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
A、水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。河流中的水是鲫鱼的环境因素,不符合题意;
B、温度影响生物的分布、生长和发育。河水中的温度是鲫鱼的环境因素,不符合题意;
C、鲫鱼生活在水中,与岸上的动物没有直接关系,因此河岸上吃草的羔羊不是影响鲫鱼生活的环境因素。符合题意;
D、河流中的动物会影响鲫鱼生活,是鲫鱼的环境因素,不符合题意;
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】让我们用随手可得的材料做一个探究实验:
找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的)。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下;然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方。过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化。
请你分析回答下列问题:
(1)要在蒸锅里蒸30分钟的目的是__________________________。
(2)用手在馒头上按一下,是在_____________________________。
(3)用第二个馒头做的目的是________________________________________________。
(4)细菌的生长所需一定的条件,它们的生活需要________、适宜的________,还有有机物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中如果遇到意外情况,应积极应对。以下处理措施中,不合适的是( )
A. 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远心端进行止血
B. 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸
C. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,在实施人工呼吸
D. 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年,我市发现人感染H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物.专家介绍说:“对于所有的流感,我们都建议两条预防原则:两勤三早.”“两勤”就是勤洗手、勤通风,“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗.根据上述资料,请回答:
(1)H7N9禽流感的病原体是___ .
A.鸟类 B.人、猪、马等哺乳动物 C.禽流感 D.H7N9禽流感病毒
(2)从传染病流行的基本环节看,患H7N9禽流感的鸟类属于____,禽流感的传播途径是_____(填一种).
(3)“两勤”,从预防禽流感的措施分析,属于________;“三早”,从预防禽流感措施分析,属于________.
(4)科研人员正在努力研制疫苗.疫苗能激发人体产生________从而获得免疫,通过这种方式获得的免疫属于________免疫.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来,敌害则肯定会被这迎面喷来的鲜血吓得惊慌失措,角蜥就可以趁机逃之夭夭。冠状角蜥这种行为体现了生物具有的生命特征是( )
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物体的结构是与功能相适应的
D. 生物能对外界刺激作出反应
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