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    12．温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影．白毒伞在生态系统中属于（　　）
    A．劳动者B．消费者C．生产者D．分解者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：白毒伞是真菌，主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此白毒伞在生态系统中属于分解者．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．“龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，乌龟与兔子的运动方式分别是（　　）
    A．奔跑、奔跑B．爬行、奔跑C．爬行、跳跃D．奔跑、跳跃

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    3．下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）
    A．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
    B．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
    C．发生了有利变异的个体生存机会较大
    D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有的同学看到有关报道说，克隆羊多莉已经寿终正寝，比普通的羊的寿命短，你对此的看法是（　　）
    A．很正常，动物都会生老病死
    B．不正常说明克隆羊研究彻底失败了
    C．有关克隆动物的研究应尽快停止
    D．关于克隆动物还有许多问题需要研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．生物圈中的人类与其他生物的食物及能量来源都是直接或间接的来自太阳能，绿色植物通过光合作用和呼吸作用参与生物圈的氧循环，通过蒸腾作用稳定水循环，由此说明绿色植物对生物圈的生存和发展起着决定性作用．同时绿色植物作为生态系统的生产者，动物是消费者，微生物是分解者，这就告诉我们生态系统最重要的功能是能量流动和物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．法布尔对昆虫研究主要使用是（　　）
    A．观察法B．实验法C．描述法D．文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．当蜜蜂发现蜂源时，主要通过以下哪种方式告诉同伴（　　）
    A．语言B．声音C．舞蹈D．气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．生物的多样性不仅指生物物种的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性，实质是基因的多样性．保护生物多样性最有效的方法是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物的分类等级由低到高依次是（　　）
    A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目
    C．种、属、科、目、纲、门D．种、科、属、目、纲、门

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