练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    除
     
    以外，生物都是由细胞构成的，
     
    是生物生命活动的基本单位，是构成
     
    的基本单位．
    考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位
    专题：
    分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    解答：解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．因此除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    故答案为：病毒；细胞；生物体；
    点评：解此题的关键是知道细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列生殖器官及其功能进行连线

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物兴趣小组的同学对某生态系统调查后，绘制的该生态系统食物网简图．请据图回答问题．

    （1）图中，
     
    是生产者，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于
     
    ．
    （2）图中所示食物网中，共有
     
    条食物链．其中营养环节最少（最短）的一条食物链是
     
    ；鸟与昆虫的关系是
     
    ．
    （3）由于人类大量捕足青蛙，害虫的数量会
     
    ，直接导致
     
    的数量大量减少，最终生态平衡被破坏．
    （4）人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累．在此生态系统中，理论上有毒物质积累最多的生物是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答问题：

    （1）垂体能分泌多种激素，①是促性腺激素．①被垂体分泌后，通过
     
    运输到睾丸或卵巢，促使它们发育．
    （2）③和④结合的过程叫
     
    ．
    （3）促使男性出现第二性征的是[
     
    ]
     
     
    ．
    （4）请用简练的语言概括a、b代表的过程：a
     
       b
     

    （5）受精卵的形成及胚胎的发育在不同的场所进行（图中分别用A、B表示），那么B所需要的营养物质主要是通过
     
    从母体的血液中获得．
    （6）新生儿从妈妈的乳汁中获得丰富的营养物质的同时也从乳汁中获得抵抗多种传染病的多种
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面哪一项是生态系统？（　　）
    A、一个果园中的全部果树
    B、一片森林
    C、一个池塘中所有的鱼
    D、稻田中的所有水稻

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图植物细胞的结构模式图，回答问题
    （1）我们吃西瓜时流出的液体来自于[7]
     
     中．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为细胞的[2]
     
    中含有遗传物质的原因．
    （3）如果把植物细胞比喻成一个完整的现代化的工厂，图中的[3]
     
    相当于这个工厂的生产车间，它可以进行光合作用，把无机物合成有机物．
    （4）该细胞中控制物质进出，保持细胞内部结构稳定的结构是[5]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b代表某种物质，请据图回答：

    （1）物质b代表
     
    ；图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
     
    进出植物体的．
    （2）过程[A]呼吸作用为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的
     
    ．
    （3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分的水分都通过过程[
     
    ]
     
    散失掉了．
    （4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[
     
    ]
     
    的效率．
    （5）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以
     
    ，并使植物体表现出
     
    现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答：

    （1）图丁中的
     
    号试管加碘液后变蓝色，原因是：
     

    （2）上述实验中，只有
     
    号试管中发生了淀粉的分解作用，其中一部分淀粉在
     
    的作用下分解成了
     
    ．
    （3）上述实验中，1号试管起
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    是科学探究最基本的方法．除病毒以外，生物都是由
     
    构成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案