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    2．在“探究植物对空气湿度的影响”这一实验中，下列哪些数据能够进行横向比较（　　）
    A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度
    B．草地的早、中、晚湿度
    C．裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度
    D．裸地的中、晚湿度和灌木的中、晚湿度

    分析 横向比较就是同类事物在同一个时期之内的比较；纵向比较就是同一事物过去和现在的比较．

    解答 解：A、裸地的早上湿度和草地的中午湿度是不同事物不同时期的比较；A错误；
    B、草地的早、中、晚湿度，属于同一事物的纵向比较；B错误；
    C、裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度是不同事物不同时期的比较，C错误；
    D、裸地的中、晚湿度和灌木的中、晚湿度，是同类事物在同一个时期之内的比较，属于横向比较，D正确．
    故选：D．

    点评 掌握探究植物对空气湿度的影响实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．鱼能够在水中生活，一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，主要用肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是（　　）
    A．角膜B．虹膜C．视网膜D．晶状体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知绵羊毛色白色由显性基因D控制，黑色由隐性基因d控制．与培育克隆羊有关的A、B、C三只雌性绵羊，它们控制毛色的基因组成和在克隆过程中所起的作用如表．请依据图和表格的信息回答相关问题．
    名 称A羊B羊C羊
    控制毛色的
    基因组成    		DDDddd
    作  用提供乳腺细胞的细胞核提供去核的卵细胞提供胚胎发育的场所
    （1）绵羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为一对相对性状．
    （2）A、B、C三只羊中，毛色为黑色的是C 羊，毛色为白色的是A和B 羊．
    （3）克隆羊的毛色为白色，其基因组成为DD．
    （4）这个实验验证了遗传物质位于细胞核中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．通过测定下列各种生物细胞色素C，发现与人的差异数如下表所示，请回答问题：
    生物种类黑猩猩猕猴兔鸡龟蛇
    差异数019131523
    （1）上表中与人的亲缘关系最近的是黑猩猩．人和酵母菌亲缘关系最远，因为两者氨基酸差别最大．
    （2）表中生物都具有细胞色素C的事实能够说明这些生物起源于共同的祖先．
    （3）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，是从分子生物学方面为生物的进化提供了证据．
    （4）上表中属于哺乳动物的是黑猩猩、猕猴、兔；，鸟类和哺乳类动物都是由原始的爬行动物进化而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．导盲犬是经过严格训练的犬，是工作犬的一种．经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等．它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束；懂得“来”“前进”“停止”等口令；可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险．一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道．此外，导盲犬还具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品，对路人的干扰不予理睬，同时也不会对他们进行攻击．
    （1）参加残奥会的运动员来自世界各地，经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令．对这种行为的解释错误的是C．
    A．这是一种复杂反射     B．这是一种学习行为
    C．是由动物体内的遗传物质决定的    D．能增强导盲犬的适应性
    （2）狗即使走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走一段路就要撒尿，这样做的目的是B．
    A．生理活动的需要   B．留下记号   C．与其他狗沟通信息   D．吸引异性的狗前来
    （3）在训练导盲犬中心，训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励，这样做的目的是B．
    A．饲喂导盲犬   B．巩固形成的复杂反射   C．巩固已有的简单反射   D．熟悉训练师
    （4）导盲犬的运动都是接受主人的口令，在大脑发出神经冲动，当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，牵动着所附着的骨绕着关节活动而产生．
    （5）导盲犬属于哺乳动物，其主要特征包括：体表有毛，有保温作用，体温恒定；心脏分成四腔，两条血液循环途径，输送氧气的能力强；用肺呼吸；牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿三种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸．请你利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用．
    材料用具：一只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林（涂在皮肤上不透气）、秒表、笔、纸等．
    （1）提出问题：青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗？
    （2）作出假设：青蛙的肺结构简单，青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用．
    （3）探究方案：
    ①将未作处理的青蛙放在水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录； ②用棉签将该青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔； ③再将处理后的青蛙放入水槽中，用秒表计时，观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录；
    ④设计表格，作好记录．
    （5）这个实验的结论是青蛙的肺结构简单，青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“五九、六九沿河看柳”，沿河看柳时，会发现某些生长多年的老柳树树干上有树瘤，试从植物的运输途径分析树瘤形成的原因（　　）
    A．木质部导管中水分和无机盐的向上运输功能受阻
    B．木质部导管中水分和无机盐的向下运输功能受阻
    C．韧皮部筛管中有机物向下运输功能受阻
    D．韧皮部筛管中有杌物向上运输功能受阻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于生殖器官的是（　　）
    A．膀胱B．阴囊C．睾丸D．输精管

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