下图为人体内气体交换过程的示意图。回答问题:(18分)
1、图中A表示 ,B表 示 ,A处的 气进入B中,B中的 气进入A中,这一过程是气体交换四个连续过程的第 阶段,叫做 ,在它之前的阶段称为 。
2、L表示 ,K表示为 ,K里面流的是 血。
3、血液在K、L、M、N、及心脏中流动,代表了氧气和二氧化碳由血液的运输,氧气的主要携带者是 。
4、由M处到N处,血液由 血变成了 血。由此可断定:C表示为 ,而D代表 ,在C.D之间的气体交换是依靠 实现的,结果使C得到了 气,排出了 。
1、肺泡;血液;氧气;二氧化碳;二;肺泡内的气体交换;肺的通气
2、肺动脉;肺静脉;动脉
3、血红蛋白
4、动脉;静脉;组织细胞;组织处毛细血管;气体的扩散作用;氧气;二氧化碳
【解析】
试题分析:1、4呼吸的四个过程:肺的通气是指肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换和组织里的气体交换分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,如图所示:
氧气进入血液后与血红蛋白结合,随血液循环输送到全身各处,在气体的运输过程中没有发生气体交换.
2、肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
3、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白;血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的.
考点:呼吸的过程
科目:初中生物 来源:2016届四川宜宾县横江区初一下期期中学情测生物卷(解析版) 题型:填空题
能分泌胆汁的器官是_________, 能最先消化蛋白质的器官是________。
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科目:初中生物 来源:2016届四川宜宾南溪四中初一下学期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题
加入抗凝血剂的血液静置一段时间后,会看到血液开始出现分层现象,从上到下依次是( )
A.血浆、血小板、血细胞 B.血清、白细胞和血小板、红细胞
C.血浆、白细胞、血小板 D.血浆、白细胞和血小板、红细胞
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科目:初中生物 来源:2016届四川宜宾南溪四中初一下学期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题
进入青春期后,身体变化上出现的显著特点是( )
A.身高突增 B.心肺功能加强
C.体重增加 D.神经系统功能明显加强
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科目:初中生物 来源:2016届四川安岳县李家中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是( )
A.当血液流经a时,血红蛋白与氧分离
B.当血液流经b后,血液由鲜红变成暗红
C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径
D.若b为小肠,则血液流经b后,静脉血变成动脉血
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科目:初中生物 来源:2016届北京房山周口店中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
人在尽力吸气后,再尽力呼气,这时所能呼出的气体量称为 。它是反应人体呼吸系统功能的重要指标。
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科目:初中生物 来源:2016届北京房山周口店中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳,而不是表现出释放二氧化碳,这是因为
A.在白天,植物只进行光合作用
B.在白天,植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.在白天,植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来
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科目:初中生物 来源:2016届北京房山周口店中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
造成人体煤气中毒的主要原因是( )
A.血红蛋白与一氧化碳结合,失去运氧能力
B.血浆与一氧化碳结合,失去运氧能力
C.肺泡被破坏,使组织缺氧
D.心脏停止跳动,使气体无法在血液中运行
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科目:初中生物 来源:2016届北京市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关( )
A、小肠内表面有环形皱襞 B、小肠长约5—6米
C、小肠内有多种消化酶 D、小肠内表面有小肠绒毛
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