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    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：

    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

    （3）实验步骤：

    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放             。这样做的目的是设置                  。

    ③在铁盘两侧的中央各放入           相同的鼠妇，这样设计是为了              。

    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。

    （4）实验结果：                                。

    （5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。

    （3）湿土 对照实验 数量 形成对照 （4）湿土一侧的鼠妇较多

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放
    湿土
    湿土
    ．这样做的目的是设置对照实验．
    ③在铁盘两侧的中央各放入
    数量
    数量
    相同的鼠妇，这样设计是为了形成
    对照
    对照
    ．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次．
    （4）实验结论：
    土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    ．
    （5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了
    减少实验误差
    减少实验误差
    ．
    （6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
    放回捕捉环境
    放回捕捉环境
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干主，湿土（潮湿程度相当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放
    湿土
    湿土
    ．这样做的目的是设置
    对照实验
    对照实验
    ．
    ③在铁盘两侧的中央各放入
    数目
    数目
    相同的鼠妇，这样设计是为了
    形成对照
    形成对照
    ．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计l0次，
    （4）实验结果：
    湿土一侧的鼠妇较多
    湿土一侧的鼠妇较多
    ．
    （5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿时环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：
    土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    ．
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横轴线为界，一侧放干土，另一侧放
    湿土
    湿土
    ．
    ③在铁盘两侧的中央各放入数量
    相同
    相同
    的鼠妇．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量，共统计10次．
    （4）实验结果：
    湿土一侧的鼠妇较多
    湿土一侧的鼠妇较多
    一侧的鼠妇较多．
    （5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （6）做完实验后，小明应怎样处理这些鼠妇？
    放归大自然
    放归大自然
    ．
    （7）该实验的变量是土壤的
    湿度
    湿度
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建晋江养正中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：探究题

    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    (1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    (2)做出假设：______________________________。
    (3)实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土(潮湿程度适当)。
    ②设计实验装置：在铁盘中以横轴线为界，一侧放干土，另一侧放________。
    ③在铁盘两侧的中央各放入数量________的鼠妇。
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量，共统计10次。
    (4)实验结果：________一侧的鼠妇较多。
    (5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
    （6）做完实验后，小明应怎样处理这些鼠妇？               。
    （7）该实验的变量是土壤的           。

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    科目：初中生物 来源：2012—2013学年云南玉溪第十二中学上学期期中质量检查初一生物卷（带解析） 题型：探究题

    实验探究（每空１分，共５分）              
    小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥地上却见不到鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：                    
    (1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    (2)作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
    (3)实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿度相当）。                             
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放上干土，另一侧放_________。这样做的目的是设置__________________。                                                  
    ③在铁盘两侧的中央各放入__________________相同的鼠妇，这样设计是为了________________。                                                                                                   
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共记十次，从统计结果看，湿土一侧的鼠妇数量多。                                                             
    （4）实验结果:___________________________________________。    

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