A. | 动物多种多样的运动方式是为了动物界更丰富多彩 | |
B. | 鸟类飞行所需要的能量来源于细胞呼吸作用 | |
C. | 动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物 | |
D. | 脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成 |
分析 动物通过运动能够快速找到食物,也有利于快速躲避天敌,增加活动范围,有利于找到更适合的生存空间,有利于躲避不利环境.
解答 解:A、动物多种多样的运动方式有利于个体生存、繁衍后代,A错误;
B、细胞内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳,释放能量的过程.鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用,B正确;
C、能量的来源是食物;食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物;动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要;ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂,ATP水解成ADP和游离磷酸团,并释放出能量,保证细胞各项生命活动的能量供应,C正确;
D、脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成,D正确.
故选:A.
点评 此题涉及的知识面比较广,只要我们相关的基础知识掌握扎实,即可正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境影响生物 | B. | 生物适应环境 | ||
C. | 生物依赖环境并影响环境 | D. | 生物适应环境并影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越小,共同特征越少 | B. | 分类单位越小,共同特征越多 | ||
C. | 分类单位越小,生物数量越少 | D. | 分类单位越小,生物种类越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
甲 | 未洗手 | 未发现菌落 | 少量菌落 | 很多菌落 | 大量菌落 |
乙 | 洗手 | 未发现菌落 | 未发现菌落 | 未发现菌落 | 少量菌落 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 | |
B. | 人类进行了合理开发和利用 | |
C. | 食物链中弱肉强食 | |
D. | 物种自然退化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾天在户外进行体育锻炼 | B. | 房间装修后立即入住 | ||
C. | 在绿树成荫的公园中散步或运动 | D. | 在粉尘较多的环境中工作 |
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