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    【题目】蜻蜓的运动器官是（　　）

    A. 鳞片 B. 爪 C. 翅和足 D. 后肢

    【答案】C

    【解析】蜻蜓的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，另外蜻蜓还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。所以蜻蜓的运动器官是翅和足。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的食物网简图，据图回答问题：

    （1）该生态系统中，植物的能量流入鹰的途径有___条。写出最短的一条食物链：___。

    （2）阳光是生态系统的根本能量来源，植物固定光能的能量转换器是___。

    （3）从生态系统的组成成分来看，鼠、鹰、蛇和蛙都属于___者。

    （4）若在该生态系统中获得某种生物材料，不知是动物还是植物材料，可把该材料制成切片用显微镜观察。经观察后确定该材料是动物体的某一部分，其判断依据是该材料细胞没有___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基因组成为 Dd 的高茎豌豆，能产生含 D 和 d 的两种生殖细胞。以高茎豌豆（Dd）为亲代进行自花传粉，子代有高茎和矮茎两种类型，比例约为 3：1。为探究产生该结果的原因，同学们做了模拟实验如下：

    ①取两个盒子代表两性生殖器官，都装入 10 枚黑围棋子和 10 枚白围棋子，黑棋子代表含 D 的生殖细胞，白棋子代表含 d 的生殖细胞；

    ②从两个盒子中分别随机摸取 1 枚围棋子，组成 1 个子代个体的基因组合，记录后将棋子放回盒内；

    ③实验分为 40 小组（A1-A40），每小组重复摸取 10 次。各小组所得结果及各基因组合的数量汇总如下表。

    组别

    A1

    A2

    A3

    A4

    A5

    A6

    ……

    A40

    总计

    DD

    5

    1

    4

    4

    3

    0

    ……

    1

    98

    Dd

    5

    5

    5

    6

    3

    8

    ……

    2

    201

    dd

    0

    4

    1

    0

    4

    2

    ……

    7

    101

    请分析回答：

    （1）豌豆的高茎和矮茎是一对_____，其中高茎是_____性状。

    （2）若将亲代的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，则新产生的子代高茎豌豆的基因组成是_____，出现矮茎的概率为_____。

    （3）模拟实验中，A1、A3、A4等多个小组得到的高矮茎豌豆比例严重偏离 3：1 的理论值，总计时是否需要舍去这些数据？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是

    A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

    B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”

    C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体

    D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个食物链中，数量最多的是（ ）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

    A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

    B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

    C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

    D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大多数的鱼的体型呈 型，体表覆盖 ，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】腌制咸菜时撒上大量的盐，一段时间后新鲜的蔬菜会渗出许多汁液，这是植物细胞失水造成的。植物细胞的失水、吸水与外界溶液浓度的大小有什么关系呢？生物兴趣小组开展了如下的实验：

    实验材料用具：烧杯等；清水、食盐、白砂糖、白萝卜、胡萝卜、黄瓜等。

    实验步骤：a.配置不同浓度的盐溶液和糖溶液，并做好标记。

    b.将实验材料白萝卜等切成大小基本相似的长方体小块。并测量实验前的体积，记录材料的状态（如硬度等）。

    c.将实验材料放入不同浓度的实验溶液中，一段时间后观察材料的状态，测量实验后的体积，并做好记录。实验记录见下表：

    请根据上述实验回答下列相关问题：

    （1）各小组实验中的清水组作用是______。将白萝卜切成大小基本相似的原因是______。

    （2）从实验记录的数据可以看出，黄瓜和白萝卜放在浓盐水或浓糖水里，硬度______，体积减小；且盐溶液或糖溶液的浓度______，体积减小的越大。

    （3）清水中的白萝卜条硬度变大的原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料分析题

    气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统，其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富？兴趣小组收集到以下资料：

    资料一：科学家认为，距今几千万年前，地球经历了几次冰川期，导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近，受冰川期的影响相对较小。

    资料二：热带雨林的部分特征

    特征1：热带雨林的平均气温、年降水量与其它类型生态系统存在差异(如图1)。

    待征2：热带雨林具有分层结构(如图2)，且树木四季常青，各种生物生命活动旺盛。

    结合上述信息并运用所学知识，对热带雨林物种丰富的原因作出解释。_________

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