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【题目】关于人体生命活动调节的说法,错误的是

A. 主要受神经系统的调节B. 甲状腺激素缺乏导致侏儒症

C. 膝跳反射受脊髓的控制D. “谈虎色变”属于人类特有的复杂反射

【答案】B

【解析】

人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。简单反射是指生来就有的先天性反射,它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的,是高级神经活动的基本方式。

人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的,但主要受神经系统的调节,故A正确;甲状腺激素幼年缺乏导致呆小症;生长激素缺乏导致侏儒症,故B错误;非条件反射是一种比较低级的反射活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成,如膝跳反射、缩手反射的神经中枢位于脊髓,故C正确;谈虎色变是在学习生活过程中形成的,是在大脑皮层的语言中枢等参与下形成的条件反射,属于人类特有的反射,故D正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物与环境的叙述,正确的是(  )

A.生物环境是指生物的生存地点

B.蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应

C.生物受环境影响,但不能影响环境

D.森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对人体新陈代谢的理解,错误的是(

A.排汗过程不仅可以排出部分代谢废物,还可以调节体温

B.通过消化系统获取营养物质并排出部分代谢废物

C.通过呼吸系统获取氧气并排出部分代谢废物

D.排尿过程不仅可以排出部分代谢废物,还可以调节水和无机盐平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组为了了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸贴上标签AB

实验步骤

A

B

步骤一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步骤二

水温250C

水温250C

步骤三

分别放入同期孵化出的蝌蚪各1

步骤四

加入10克蝌蚪饲料

加入2克蝌蚪饲料

步骤五

加入少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

步骤六

每天记录蝌蚪生长发育情况

1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨:步骤_____和步骤_____

2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组_____实验,变量是_____

3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:甲状腺激素可以_____蝌蚪的生长发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究者调查印度尼西亚群岛中三个不同面积的小岛,发现岛上哺乳动物的种类和首次调查时相比发生了变化,下表所示的调查结果,对我们的启示是 ( )

岛屿名称

面积(平方公里)

最初物种数

灭绝物种数

灭绝率 (%)

婆罗洲

751709

153

30

20

爪哇岛

126806

113

39

35

巴厘岛

5443

66

47

71

A. 建立多个小型保护区有利于保护哺乳动物多样性

B. 在保护区内修建道路不会影响哺乳动物多样性

C. 哺乳动物多样性只受栖息地面积大小的影响

D. 防止栖息地碎片化有利于保护哺乳动物多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说一母生九子,连母十个样,体现了生物多样性的哪个层次( )

A.基因的多样性B.形态结构的多样性

C.种类的多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读并分析下列材料,联系所学作答:

2018 年 7 月 15 日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是“长生生物”自 2017 年11 月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。

(1)疫苗通常是用失活或减毒的______________制成的生物制品。从免疫的角度看,接种的疫苗相当于_____________

(2)若某人被疯狗咬伤后,接种了无效的狂犬病疫苗而感染了狂犬病,则从传染病传播的基本环节看,此患者属于________。引起狂犬病的病原体的结构特征是____________

(3)给健康的人接种疫苗,从传染病的预防措施看,这属于____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于计划免疫的是(

A.感冒发烧时打退烧针B.皮肤大面积烧伤后进行皮肤移植

C.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风疫苗D.婴幼儿口服脊髓灰质炎活疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从古猿到人的进化过程中,人猿分界的主要标志是(  )

A.脑容量增加B.会使用工具C.产生了语言D.能直立行走

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同步练习册答案