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    【题目】下列关于血液功能的叙述，错误的是（　　）

    A. 运输氧气和二氧化碳 B. 运送营养物质和废物

    C. 释放供应能量 D. 防御保护作用

    【答案】C

    【解析】

    ABD、运输氧气和二氧化碳、运送营养物质和废物、防御保护作用，都是血液的功能；C、血液不能释放供应能量，能量来自有机物的氧化分解．

    所以，关于血液功能的叙述，错误的是释放供应能量．

    故选：C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ④→①→②→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

    C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人工培育金鱼品种的过程，请据图回答问题：

    （1）D1与D2的共同祖先是_____；D1与_____的亲缘关系最近。

    （2）基于生物学的_____现象，培育出B1、B2、B3、B4等金鱼品种。从A到D表示_____的过程。

    （3）这个过程与长颈鹿进化过程的不同点是：长颈鹿的进化是_____的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成分输血是以“缺什么补什么”为原则（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能将有机物分解并释放能量供生命活动利用的生理过程是（ ）
    A.光合作用
    B.呼吸作用
    C.蒸腾作用
    D.扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B表示人类体细胞的染色体组成．请回答下列问题

    （1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是______（填“成单”或“成对”）存在的。

    （2）从染色体形态和组成可以判断，图______表示女性体细胞中染色体的组成．

    （3）染色体的组成成分是______和______．其中______ 是主要的遗传物质。

    （4）某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1982年，美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因，通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内（如图所示），结果普通鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的幼鼠。这些幼鼠的生长速度非常快，大小是同窝其它幼鼠的1.8倍，成为转基因超级鼠．请你根据如图及上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题：

    （1）获得转基因超级鼠的正确顺序是______（用箭头和字母排序）。

    （2）在这项研究中，被研究的性状是__。

    （3）转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是__。

    （4）由此说明生物在传种接代的过程中，亲代通过__把基因传递给子代。

    （5）请你写出一项转基因技术的成果__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，生产者是_____；在该生态系统中，缺少的生物还有_____，它们是生态系统中的_____，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．

    （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_____（填增加或减少）．

    （3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对_____的状态．说明生态系统具有一定的自我_____能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体育课上，几个同学在争论体育运动是不是运动系统独立完成的，不需要其他系统的参与。有的同学认为不需要其他系统的参与;有的同学则反对，认为呼吸系统、循环系统等也参与，要不运动后呼吸和心跳怎么会加快?请你帮助这些同学分析一下，看谁说的更有道理。

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