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    【题目】气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，气孔的开闭受到_____的控制．

    【答案】保卫细胞

    【解析】

    气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

    如图

    气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

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    【题目】下图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。放大倍数最大的镜头组合是（ ）

    A. ①和③ B. ②和④ C. ③和⑤ D. ②和⑤

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    【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题

    (1)图中所指结构的名称：a是_____，b是_____，c是_____。

    (2)鸟的呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_______，可以辅助呼吸。

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    【题目】如图甲，乙、丙分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构示意图。据图分析回答问题：

    （1）认真分析甲、乙、丙三图，其中图甲中的①和②来源于_____（填序号）。如果将图甲中的③结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖面图与图_____相似。

    （2）对比图丙的种子结构的不同点是_____。

    （3）某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C、D四个烧杯中分别放置等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。

    组别

    种子所处的环境

    实验结果

    A

    干燥的棉花，置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    B

    湿润的棉花，置于25℃的橱柜中

    种子萌发

    C

    湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

    种子不萌发

    D

    棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中

    种子不萌发

    ①要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____两套装置进行对照实验。

    ②每组只用一粒种子可以吗？原因是什么？_____。

    ③若B组的种子中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是_____。

    ④通过本实验可以得出的结论是_____。

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    【题目】你吃过“鸡蛋干”吗？“鸡蛋干”是将鸡蛋全蛋或蛋清经过浓缩加工而成的，其质地和色泽类似传统豆腐干，口感细腻，具有鸡蛋香味．该食品营养价值高，食用方便，开袋即食，也可炒菜．小芬在超市选购了一包某品牌的“鸡蛋干”，食品上的标签摘选如图，请分析回答：

    （1）为了防止鸡蛋干腐败变质，本产品在制作过程中采用了哪两种方法？________、________．

    （2）该鸡蛋干应在2017年________月底之前食用．

    （3）鸡蛋干中含量最多的营养物质是________．

    （4）标签提示我们，食用完“鸡蛋干”后，应将包装袋________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为心脏的内部结构示意图，请据图回答：

    （1）图中B是_____，①是_____．

    （2）图中与C相通的血管是_____ （填序号）．

    （3）图中使血液只能沿着一定的方向流动，不能倒流的结构是_____ （填序号）．

    （4）在心脏的各个腔中，心壁肌肉较厚的是_____ （填序号）．

    （5）人的血液循环分为体循环和肺循环，血液从图中D出发到达A的循环叫做_____循环．在该循环中，血液在毛细血管网处和_____进行物质交换，使血液由_____血变成_____血．

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    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动。

    （5）请你写出呼吸作用反应式： 。

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    【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的数量关系，下列说法正确的是（ 　　）

    A. 若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加

    B. 只有甲、乙、丙、丁无法构成生态系统

    C. 甲和乙是消费者，丁是分解者

    D. 若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙

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    【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：（[　　]内填数字，横线上填文字）：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[_____]区细胞体积的增大实现的．

    （2）植物枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和[_____]发育而来．

    （3）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[_____]区的细胞来吸收，再经茎中的_____运输到植物的各个器官．

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