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    13．著名的生物学家达尔文提出了自然选择学说．

    分析 达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．

    解答 解：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；著名的生物学家达尔文提出了自然选择学说，达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．
    故答案为：达尔文

    点评 理解达尔文与“自然选择”，关键是平时注意多搜集相关的资料．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题．
    （1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的腐生细菌把它们分解为二氧化碳、水和无机盐．
    （2）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物具有在自然界中参与物质循环的作用．
    （3）从生态系统的成分来看，图中的鹿和兔属于消费者（选填“生产者”或“消费者”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列实例不能作为生物的繁殖特征的是（　　）
    A．蜻蜓点水B．母鸡生蛋C．孔雀开屏D．公鸡啼叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．脊椎动物简单到复杂的排列应该是（　　）
    ①鱼类--水中　　　　②两栖类--幼体水中，成体可在陆地
    ③爬行类--陆地，变温　④鸟类　　　⑤哺乳类--最复杂．
    A．⑤④③②①B．②①③④⑤C．③②①④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，所描述的植物生殖方式是（　　）
    A．扦插、无性生殖B．嫁接、无性生殖C．克隆、无性生殖D．扦插、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．冬携雪花已渐行渐远，春风又吹绿了松花江畔，夏姑娘盈盈地笑着来了，大地柳绿花红，草长莺飞，一片生机盎然．在感受大自然美好的同时，也一定会有一些社会现象引起了你们的关注．请同学们用生物学知识分析并回答：
    材料一：自去年5月以来，寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海国家大肆流行，已有18个国家报告了感染病例．疫情最严重的巴西，感染者多达150万人，目前，寨卡疫情已遍及美洲多个国家，专家认为寨卡病毒与数千例新生儿小头症有关联．世界卫生组织已于今年2月宣布寨卡病毒为全球紧急公共卫生事件．
    （1）结合材料一分析：人类很多疾病是由病毒引起的，病毒的特点是A
    A．无细胞结构    B．有成形的细胞核     C．分裂生殖
    材料二：2016年3月11日，山东省济南市公安局查获了一起毒疫苗案件，在社会上引起悍然大波．2010年以来，庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某，从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额达5.7亿元．舆情发酵速度极快，在曝光当日就被新华网、中央电视台、人民网等重要新闻媒体报道，多家地方媒体发布评论文章．“问题疫苗”事件在舆论场中引发较大的恐慌情绪．
    （2）结合材料二分析：下列有关注射疫苗的说法正确的是A
    ①疫苗属于抗体   
    ②疫苗属于抗原
    ③从传染病防治措施看注射疫苗属于控制传染源
    ④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群
    A．②④B．①③C．①④
    材料三：瑞典斯德哥尔摩当地时间2015年10月5日中午11时30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉•坎贝尔、日本科学家聪大村以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项．据悉，屠呦呦是中国著名药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任．她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素，该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命．
    （3）结合材料三分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病．它通过受感染的蚊子叮咬进行传播．蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
    材料四：据报道：全国各地频现“血荒”．我国《献血法》中规定：为保障公民临床急救用血的需要，国家提倡并指导择期手术的患者自身储血，动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血
    （4）结合材料四分析：在不影响健康的情况下，每人每次献血200-300毫升；一位患者血型为A型，现急需大量输血，最好输A型血．
    材料五：健康问题，人人关心．健康关系到个人的发展，家庭的幸福，而了解一些用药常识，理解生活方式对健康的影响，不仅有利于自身的卫生保健，也可以更加有效地关心和帮助他人，同时将生物学知识和一份爱心传播开来．
    （5）结合材料五分析：你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？关于安全用药，请你试着从了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、注意事项、生产日期及有效期等方面，任选一点谈一谈你的认识过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系，下列说法不正确的是（　　）
    A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳平衡
    B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
    C．许多藻类特别是海藻，如海带、紫菜等，可以食用
    D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为检测空气污染程度的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．动物细胞中的能量转换器是（　　）
    A．线粒体B．细胞核C．叶绿体D．叶绿体和线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，则[1]是二氧化碳，[3]水，[4]是由筛管运输的．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：[1]氧气；[2]二氧化碳．它们进出叶片的通道是由保卫细胞控制．
    （3）若此图为蒸发作用示意图，箭头所指的物质[2]是水．

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