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5.下列不属于计划免疫的是(  )
A.给病人打针吃药,治疗疾病
B.给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症
C.给三个月婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病
D.给刚出生婴儿接种卡介苗,预防结核病

分析 计划免疫是指有计划的进行预防接种,计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫.

解答 解:A、给生病的小孩打针吃药是药物直接杀死病原体,不属于计划免疫,A不正确;
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸可以预防脊髓灰质炎,属于计划免疫,B正确;
C、给初生三个月的婴儿接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风,属于计划免疫,C正确;
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核,属于计划免疫,D正确.
故选:A.

点评 只要熟练掌握了计划免疫的概念,就能做出正确的选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于动物社会行为的是(  )
A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工
B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
C.白蚁群中,蚁王产卵,兵蚁保卫,工蚁筑巢
D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为人的体细胞中一对基因(Bb)位于一对染色体上的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.B代表显性性状,b代表隐性性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.该个体表现出的是基因b控制的性状
D.该个体的后代不可能表现基因b控制的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.人是怎样发育而来的,一直是小朋友感到非常奇妙的问题,学了该部分知识的你一定会根据下图回答问题:

(1)女性的主要性器官是[c]卵巢,原因是能产生卵细胞和分泌雌性激素;
(2)男性性器官产生的i和g在[b]输卵管处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[d]子宫内膜;
(3)h表示C.
A、受精卵   B、卵细胞   C、胚胎     D、精子
(4)胚胎发育的场所是[a]子宫.胚胎发育成胎儿后,最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧.母亲在怀孕期间生理负担加重,分娩时伴随剧烈的阵痛,我们应该怎样对待母亲?爱自己的母亲..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:第2-6小题只填标号)

(1)组成动物体结构和功能的基本单位是乙 图.
(2)甲图比乙图多一种结构是标号3,生物体可以通过这种结构进行光合作用.
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内.
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2.
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号1.
(6)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖.这些糖主要存在于图中的标号5内.
(7)人体和动物体的组织主要分为神经组织、结缔组织、上皮组织、肌肉组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.血友病的致病基因位于性染色体上,因此血友病患者后代的发病情况与性别有关.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题.

(1)图甲中[③]假根只起固定作用,图乙中[③]根除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐.
(2)图乙中,具输导组织的结构有[①]叶、[②]茎和[③]根.
(3)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是甲.
(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做孢子,因此它们都属于孢子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列现象中,不能遗传的是(  )
A.菊花的黄色和红色B.安康羊的毛卷曲和不卷曲
C.果蝇的红眼和白眼D.母亲是大学生,儿子也是大学生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是(  )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.气体交换部位是肺和气囊
C.有的骨中空,减轻体重D.发达的胸肌,能有力扇动两翼

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