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    袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”，杂交稻的培育原理是（　　）
    A、染色体变异B、基因突变
    C、基因重组D、环境影响
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．
    2、实例：一娘生9子，个个皆不同．
    解答：解：A、染色体变异在个体中发生的概率非常小，且该变异引起的差异往往是病态的，A错误；
    B、基因突变在个体中发生的概率非常小，且基因突变引起的差异往往是病态的，B错误；
    C、进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组，杂交稻的培育原理是基因重组，C正确；
    D、环境能影响生物的性状，但这不是子代性状具有多样性的主要原因，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因重组及其意义，要求考生识记基因重组的类型及意义，明确基因重组是进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要原因，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述花的结构的概念图中，关于③和④两个概念的描述，正确的一项是（　　）
    A、花粉管，花柱
    B、花粉管，子房
    C、花柱，胚珠
    D、花柱，子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外面有没有保护种子的果皮．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据自然选择学说，实现自然选择的动力是（　　）
    A、过度繁殖B、生存斗争
    C、变异D、遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上原生生命形成的场所是（　　）
    A、海洋B、原始陆地
    C、原始大气D、原始海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国常用扦插的方法来栽培农作物和园林植物这种生殖方式属于（　　）
    A、有性生殖B、无性生殖
    C、孢子生殖D、分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人类的起源，有各种各样的说法，下列说法中不正确的是（　　）
    A、人类起源于几百万年前
    B、人类不是“上帝”创造出来的
    C、人类是由女娲抟土造出来的
    D、“路西”是古人类的一员

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你在公园游玩时，遇到严重的急症病人，当你急救的同时应立即拨打急救电话（　　）
    A、121B、120
    C、119D、122

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的⑥是
     
    ，⑦是
     

    （2）血液中②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫作
     
    ，血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫作
     
    ．
    （3）从M到N处，血液成分发生了变化，
     
    血变成
     
    血；有A到B处，血液成分由
     
    血变成了
     
    血．
    （4）图中的⑥与⑤相比，⑥官腔
     
    ，管壁
     
    ，管内血流速度
     
    ．

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