分析 生物间的关系包括包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系常见的有:①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等.据此解答:
解答 解:①稻田里的杂草与水稻互相争夺阳光、水分、生存的空间是竞争关系;
②蛔虫寄生在人体内获取有机物对寄主造成伤害属于寄生关系.
③猫捕食老鼠作为食物是捕食关系;
④蚂蚁成员之间有分工,共同维持群体生活是合作关系;
⑤根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物.因此根瘤菌与豆科植物是共生关系;
故答案为:①E;②D;③A;④B;⑤C
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解答生物与生物之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地层 | 形成化石的生物 |
甲地层 | 恐龙蛋、始祖鸟、龟 |
乙地层 | 马、象牙、犀牛 |
丙地层 | 三叶虫、乌贼、珊瑚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恒温动物对环境适应能力更强 | |
B. | 恒温动物分布范围小 | |
C. | 麻雀和熊猫都属于恒温动物 | |
D. | 绝大多恒温动物的体温不会随环境温度的改变而改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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