【题目】下列动物行为中，属于后天学习行为的是（ ）
A. 金鸡报晓B. 鹦鹉学舌C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网
阳光课堂课时作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为染色体组成示意图，下列叙述中，不正确的是（ ）
A.染色体由蛋白质和DNA组成
B.一条①上通常有一个DNA分子
C.体细胞中，①是成对存在的
D.②是基因，是具有遗传效应的DNA片段
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下面资料，回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）如图是一位同学根据资料画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．
（2）补画完整后该食物网中的食物链共有条；
（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的和 ．
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾发生，短时期内，该生态系统中的鹰和狐数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着 ， 使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的能力．
（5）如果人们是为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成和大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度的关系；丙图为菜豆种子萌发，幼苗生长示意图．请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是 ．
（2）在乙图中，A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的（填数字），当光照强度过强时，会使叶片中的部分关闭，导致图甲中的生理功能减弱．
（3）图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子，若向瓶中加适量水，过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好，其原因是 ， 有经验的菜农常采用白天适当增强光照，夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量，其中的道理是 ．
（4）分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色，再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样，蓝色最深的是时间摘取的叶片，该过程中酒精脱色的目的是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于“观察紫色洋葱片叶外表皮细胞”实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 应该先使用低倍镜进行对光和观察B. 盖玻片斜放下可避免产生气泡
C. 高倍镜观察的视野中胞数量更多D. 细胞含色素无需染色即可观察
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