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15.既能分泌激素,又能分泌消化液的是(  )
A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.胰腺

分析 人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外.

解答 解:胰脏包括内分泌部和外分泌部.外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,属于消化液.内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素.所以既分泌激素,又分泌消化液的器官是胰脏.
故选:D.

点评 关键点:胰脏即属于内分泌腺,又属于外分泌腺.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号1234
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量
清水或唾液2mL唾液2mL唾液2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟100℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果变蓝变蓝
(1)请在上表结果一栏甲乙处填上你预期的结果:甲不变蓝,乙变蓝.
(2)第1组和第4组对照,说明温度影响酶的活性.
(3)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的丙处应加入2ml清水.
(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.生物的亲缘关系越近它们之间相似性状就越多.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.据韩国疾控中心28日证实,又有两人被确诊感染中东呼吸综合征(MERS)冠状病毒.至此,感染这一致命病毒的患者人数已增至7人.世卫组织已将该病毒命名为MERS-CoV(中东地区呼吸综合征冠状病毒),并警告称,这种病毒将有可能“威胁整个世界”.据悉,MERS-CoV是2003年引发全球恐慌的SARS(急性呼吸系统综合症)的表亲,同属冠状病毒,感染者多会出现严重的呼吸系统综合症并伴有急性肾衰竭.世界卫生组织总干事冯福珍在瑞士日内瓦表示,自己非常关注新冠状病毒的情况,由于人们对这种病毒知之甚少,这个病毒已经成为了全球的一大危险,她表示目前世界卫生组织对于这种病毒从何而来,如何传播均不了解,所以这给世界敲响了警钟.法国专家建议“世界各地前往中东的游客经常洗手,尽量减少和动物的接触”.
(1)从免疫学角度看,MERS-CoV属于病原体;
(2)建议“世界各地前往中东的游客经常洗手,尽量减少和动物的接触”,从预防传染病的措施来看,属于切断传播途;
(3)假如MERS-CoV侵入人体后,引起人体免疫系统的第三道防线,即淋巴细胞参与反应产生抗体,这种免疫类型属于特异性免疫.若通过注射甲型H1N1流感疫苗,能否预防该病,为什么?不能,H1N1疫苗只对H1N1病毒有效;
(4)传染病严重危害人类的健康,得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键.下列有关传染病的说法,不正确的是D.
A.冬春季节是流行性感冒的高发期,应勤洗手、多开窗,人多不去凑热闹
B.俗话说“大灾必有大疫”,地震后在灾区进行消毒属于切断传播途径
C.艾滋病的发生没有季节性,洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键
D.易感人群没有明显的年龄差异,可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.当尿中发现葡萄糖时,肾脏发生病变的部位可能在(  )
A.肾小管B.肾小囊C.肾小球D.输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是淀粉、脂肪、和蛋白质在消化道中各部位(依次为A、B、C、D)被消化程度,请据图分析回答:
(1)图中曲线甲表示脂肪消化过程.
(2)淀粉在A段开始被被消化(填字母).
(3)含有消化液种类最多的器官是小肠.它的内表面有皱襞和小肠绒毛,增大了内表面积.依次,它是消化和吸收的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.人体消化和吸收的主要器官是小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在“徒手制作叶的横切临时切片”的实验中,正确的操作顺序是(  )
①把一小片白纸夹在两个刀片中间,切割叶片  ②将叶片放在小木板上 ③将叶片薄片放在清水中  ④将叶片薄片放在载玻片上的水滴中,加盖玻片,制成临时切片.
A.③①④②B.①②③④C.②①③④D.②③①④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)液体[A]称为原尿,形成A液体的过程中[①]肾小球和肾小囊内壁起过滤作用;
(2)A中含有的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被[②]肾小管重吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素就形成了[B]尿液.

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