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    如图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
    （1）C处为心脏的
     
    ，做出这一判断的依据是
     
    ．
    （2）血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫
     
    ．
    （3）心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
     
    ．
    （4）图中E处的a箭头表示
     
    的扩散方向，在此处进行着
     
    之间的气体交换．结果血液成分发生的变化是
     
    ．
    （5）含CO2最多的血管是[
     
    ]
     
    ．
    （6）健康人饭后一小时后，血管[]中的血糖浓度最高，此时体内
     
    的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平上．
    （7）[5]与[4]中的血液相比，除氧气含量明显降低外，
     
    的含量也明显降低．原因是：血液流经肾脏时，经过
     
    和
     
    两个过程，该物质与其他废物一起形成尿液排出体外．
    （8）当F获得由血液循环运输来的氧和养料，主要在组织细胞的
     
    中，通过
     
    作用，并释放能量以维持人体  的各项生理活动．
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．图示中A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、右心室、左心室、左心房．
    解答：解：（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示中C为左心室管壁较厚，为全身提供血液．
    （2）图示中[8]是肺动脉，[1]是肺静脉；血液由[B]右心室→[8]肺动脉→肺部毛细血管→[1]肺静脉→[D]左心房的循环是肺循环．
    （3）从图中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．
    （4）图示中E处表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处，肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，因此箭头a表示氧气的扩散，箭头b表示二氧化碳的扩散，这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血．F处的d箭头表示血液与组织细胞之间的气体交换，在此处，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，血液里的氧气扩散到组织细胞中，因此箭头d表示二氧化碳的扩散，箭头e表示氧气的扩散，这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血．
    （5）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了含二氧化碳多的静脉血，这些静脉血汇合到上、下腔静脉，再流入心脏的右心房、右心室、肺动脉；因此含CO2最多的血管是[8]肺动脉．
    （6）胰腺包括内分泌部和外分泌部．胰岛属于内分泌部，分泌的激素叫胰岛素．在饭后一小时内，由于摄入一些糖类，从而使得胰静脉内血糖的浓度最高，此时胰岛素的分泌量增加，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的浓度．
    （7）[5]是肾静脉、[4]是肾动脉，从肾静脉流出的血液，由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用使血液中的尿素等废物随尿液排出，因此肾静脉里的血液中，除氧气含量明显降低外，尿素等代谢废物的含量也明显减少．
    （8）当F处的组织细胞获得氧气和营养物质后，在细胞的线粒体里通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供给人体各项生命活动的需要．
    故答案为：（1）左心室；为全身提供血液
    （2）肺循环
    （3）心房和心室之间、心室和动脉之间有能开、闭的瓣膜（只答出房室瓣和动脉瓣即可得分，只答出其中一种不得分）
    （4）氧气；肺泡与血液；由静脉血变成动脉血
    （5）8肺动脉
    （6）胰岛素
    （7）尿素；肾小球和肾小囊壁的过滤作用（或肾小球的过滤作用，或过滤作用）；肾小管的重新吸收（或重吸收作用）
    （8）线粒体；呼吸
    点评：解题的关键是熟知血液循环的途径、胰岛素的作用和肾脏的功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    的作用．
    （2）鸡卵受精后，胚胎发育的部位是④
     
    ．
    （3）图中标号
     
    是卵白，
     
    是卵黄，能为胚胎发育提供营养物质．
    （4）②是
     
    ，储存空气，为胚胎发育提供氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外型图，据图回答：
    （1）请你填写几种鳍的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ．
    （2）鲫鱼在游泳时，
     
    控制着身体前进的方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？
    （1）一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大偌数分别是
     
    ．
    A.50倍、225倍   B.100倍、450倍  C.50倍、675倍  D.150倍、675倍
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的
     
    ．
    A.2个  B.4个   C.16个  D.32个
    （3）在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应
     
    ．
    A．改用凹面反光镜、放大光圈    B．改用凹面反光镜、缩小光圈
    C．改用平面反光镜、放大光圈    D．改用平面反光镜、缩小光圈
    （4）某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？
     

    （5）某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列短文，回答问题：
    草原上生活着一群斑马．年复一年，由于草原上水草丰美，为斑马提供了丰富的食物，马群中每年都有小斑马诞生，马群的数量逐年增多．广阔的草原上，小马们在草原上追逐嬉戏，跑累了的小马呼呼地喷着气，回到母亲的身边吮吸着奶水，它们在逐渐长大．马儿们排出的粪尿，滋养了草原，使牧草长得更茂盛．这片草原上还生活着野兔、狐狸等动物．
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    （1）找出短文中的相关语句，划上横线标上数码，并说明生物具有哪些特征：
     

    （例：食草昆虫也在啃食着草原①、①生物的生活需要营养）
    （2）写出影响这个草原生态系统的非生物因素：
     

    （3）写出这个生态系统中的下列成分：生产者：
     
    ；消费者：
     
    ；写出这个草原生态系统中的两条食物链：
     
    ；
     
    ．
    （4）如果把这个草原上的狮子和狐狸全部消灭，斑马的数量会怎样变化，
     
    发生这种变化的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是缩手反射示意图，请据图回答：

    （1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
     
    ，该过程说明脊髓具有
     
    功能．
    （2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
     
    ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于
     
    ．
    （3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的
     
    功能有可能出现障碍．
    （4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是
     
    ．

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