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    生物圈包括
     
    圈的底部，
     
    圈的大部和
     
    圈的表面．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故答案为：大气；水；岩石
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是要伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作，．并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答：
    （1）几天后最有可能萌发的只有
     
    号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件  水分、空气和适宜的温度
    （2）5号种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是：
     
    ，从外界条件来看，要保证
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饲养员在给猴子喂食时间，不慎把一个甜薯掉进水池，猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯，过了一段时间，饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃站满泥土的甜薯了．猴子的这种表现属于
     
    行为；其他猴子的这种行为是通过
     
    和生活经验获得的．猴子的这种行为有利于提高它们
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察小麦种子或玉米种子萌发后，幼根生长最快的部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂时，
     
    的变化最明显．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的主要依据是生物的基因．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中含有
     
    对染色体，生殖细胞中含有
     
    条染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蒸腾作用能够带动植物体对
     
    和
     
    的吸收和向上运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈的厚度约为（　　）千米．
    A、40B、10C、15D、20

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