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【题目】

【答案】DCEAB

【解析】一般来说,不同地区人群中钠盐摄入量与血压正相关,钾摄入量与血压负相关。所以高血压患者要少吃盐。盐能加大血液中某些带电离子的浓度,从而增大了血管的渗透压(因为液体总是从浓度高的流向浓度低的),所以就相当于加大了血压,因此少吃盐可以预防高血压。维生素A 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏引卢夜盲症、皮肤干燥、干眼症,在动物肝脏含丰富的维生素A,胡萝卜中含胡萝卜素,在人体内能转化成维生素A。维生素C 维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏引起患坏血病、抵抗力下降,在新鲜蔬菜和水果中富含维生素C。钙 钙是构成牙齿和骨骼的主要成分,缺钙儿童会造成佝偻病,中老年人和妇女易患骨质疏松。碘是合成甲状腺激素的原料,缺乏含碘的无机盐,会造成地方性甲状腺肿。因此,预防高血压(D),预防夜盲症(C),预防坏血病(E),预防佝偻病(A),预防地方性肿大(B)。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉。小王根据此原理,设计了如下两个实验。

实验一:为了检测某种食物的营养成分,小王分别在两支试管中加入相应溶液,震荡摇匀后,放置在37 ℃的温水中,半小时后,发现试管2的食物量明显减少。

试管

食物块/g

淀粉酶溶液/mL

蛋白酶溶液/mL

1

0.1

4

0

2

X

0

4

实验二:小王认为,溶液的pH值越大,该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管,加入的物质和试管2的完全相同,把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。

请分析回答相关问题:

(1)实验一的方案中,X应为______

(2)根据实验一的结果,推断该食物的主要营养成分是_______

(3)实验二的变量是______

(4)根据图示结果,小王发现他的假设是_____(填“正确”或“错误”)的。据图可知,最适宜该食物消化的pH值是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】腔肠动物和扁开形动物共有的特征是(  )

A. 身体呈辐射对称 B. 有口无肛门

C. 体表有刺细胞 D. 背腹扁平

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家兔的胸腔中有(  )

A. 肝脏 心脏 B. 肺 心脏 C. 肝脏 胃 D. 心脏 脾脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞调节的控制中心是( )

A. 细胞壁 B. 细胞核

C. 细胞质 D. 细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的运动器官是(  )

A. B. 鳞片 C. 翅和足 D. 羽毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面四幅图是人体结构的示意图.有关图的理解或解释错误的是

A.图甲:胎儿生活在羊水中,通过胎盘脐带从母体获得营养物质和氧

B.图乙:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,肺内气压减小

C.图丙:心房收缩,血液被压出心房, 穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室

D.图丁:远处物体形成的物像落在视网膜的前方,可以佩戴凸透镜加以矫正

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:

(1)大多数动物是生态系统中的________(选填生产者”“消费者分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取________(选填有机物无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。

(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答下列问题.

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是______(填生态系统的成分);此生态系统中______就是沿着食物链和食物网流动的。

(2)图乙中,abcd构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是______(填字母);abd这三种生物分成两类,一类是a,另一类是bd,分类的依据是_______

(3)图丙中,A图表示______关系。

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