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    10．将显微镜从镜箱取出时，正确的方法是（　　）
    A．用一只手握住镜臂即可B．用一只手托住镜座即可
    C．随意将显微镜抱出即可D．一只手握住镜臂一只手托住镜座

    分析 ①普遍光学显微镜的结构如图所示：

    ②显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步

    解答 解：取镜时，要一手握镜臂，另一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出．
    故选：D

    点评 熟练掌握显微镜的结构及使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．把相应动物与其运动方式用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学做了如图所示的实验． 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．

    （1）2支试管内出现的现象是：1号试管变蓝色；2号试管不变蓝．
    （2）1 号、2 试管适宜放置在37℃的温水中，效果最好．
    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （4）该实验的变量为唾液，2号为实验组，1号为对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
    B．肾小体由3、4组成
    C．血液通过3后，尿素减少，血液变成静脉血
    D．图中5细长而曲折，分布在肾脏的皮质和髓质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶片，主要场所是叶绿体．
    （2）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉．图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部（选填“木质部”或“韧皮部”）的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到外界环境．
    （4）表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧．
    （5）光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．
    （6）呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物和植物在下列生理活动方面相似的是（　　）
    A．能在制造有机物时释放出氧气B．都能吸收二氧化碳制造有机物
    C．都能通过光合作用促进水的吸收D．都能通过呼吸作用产生能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是菜豆种子和玉米种子，据图填写结构名称回答问题：
    （1）图中6是果皮和种皮，起保护内部结构的作用．
    （2）图4中是子叶；5是胚乳，它们里面含有丰富的淀粉等营养物质．
    （3）图中1、2、3、4构成种子的胚，它是新植物体的幼体，因此是种子最重要的结构．
    （4）图中的2将来发育成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学在家探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的黄豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空饮料瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个饮料瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒黄豆种子，其他操作及结果如表：
    编号1234
    处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
    放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
    请回答下列问题：
    （1）1号瓶分别和2、3、4号瓶都只有1种条件不同，其他条件都相同，所以1号瓶分别和2、3、4号瓶可称作是对照实验．
    （2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明：一定的水分是种子萌发所必需的外界条
    （3）说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件的一组是1和 3．
    （4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件．
    （5）如果该同学要探究黄豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，那么你认为“放置环境”是无光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物是（　　）
    A．根系发达、树冠高大的树木（如杨树）
    B．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
    C．根系浅小、生长快速的植物（如白菜）
    D．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）

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