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    唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省七年级上9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    可以构成一个生态系统的是（ ）

    A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、农田中全部的麦苗

    C、 池塘中所有的金鱼 D、草原及草原上的羊群

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶片的主脉切断，在阳光下照射4小时。将此叶片经脱色处理后再用碘液处理，发现一部分呈不变蓝色，另一部分呈深蓝色。这个实验证明

    A．光合作用需要光 B．光合作用需要二氧化碳

    C．光合作用需要水 D．光合作用需要叶绿素

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当叶表皮细胞内溶液浓度大于保卫细胞溶液浓度时

    A．保卫细胞失水、气孔关闭 B．保卫细胞失水、气孔张开

    C．保卫细胞吸水、气孔关闭 D．保卫细胞吸水、气孔张开

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省敦煌市七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    小红同学上中学后因家离学校远，每天早上匆匆到校，经常来不及吃早饭，或偶尔吃一个馒头充饥，一段时间后出现头晕、面色苍白等症状。请分析回答：

    （1）小红同学长期摄入的营养量少且不全面，影响了身体健康。青少年应养成良好的饮食习惯，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为。

    A．30% 、 30% 、 40% B．30% 、 40% 、 30%

    C．40% 、 30% 、 30% D．30% 、 35% 、 35%

    （2）小红因身体不适去医院检查，医生诊断其患有贫血，建议她多吃含 丰富和含蛋白质丰富的食物。

    （3）生物课上，为探究食物在口腔内的化学性消化，小红等同学设计了如下实验装置：

    若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择 号试管置于烧杯中作为①号试管的对照；水浴后向试管内滴加碘液，①号试管的实验现象是 （变蓝或不变蓝）。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省敦煌市七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    中耳由鼓膜、鼓室、咽鼓管组成。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省敦煌市七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    中枢神经系统包括 和 两个器官。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省敦煌市七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一段时间内，定期给发育成熟的小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能出现的症状是

    A.生长发育迅速 B.发育停止

    C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦

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    科目：初中生物 来源：2016湖北沙市人教版八年级上：5.4分布广泛的细菌和真菌生物卷（解析版） 题型：填空题

    注名下图中蘑菇各部分的名称：①是 ；②是 ；③是 ；④是蘑菇的地下部分，叫做 ．

    ②的表面生有许多的 ，它的作用是 ．

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