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    你认识下面图中的微生物吗？请在横线上写出相应的名称。

    (从上到下，从左到右的顺序)弧形菌和螺旋形菌  病毒  蓝藻  放线菌
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图回答下列问题：?
    （1）在①～④标号处填上文字（该生物在生态系统中的“角色”）：?
    ①
    生产者
    生产者
    ②
    消费者
    消费者
    ?③
    消费者
    消费者
    ④
    分解者
    分解者
    ?
    （2）生态系统中能量的源头是
    太阳光能
    太阳光能
    ，能量传递特点是
    逐级递减的
    逐级递减的
    、
    单向不循环
    单向不循环
    ．
    （3）此外，生态系统的组成成分还有
    非生物部分
    非生物部分
    部分，如
    阳光、空气、水、温度、土壤等
    阳光、空气、水、温度、土壤等
    ．
    （4）请你写出图中的食物链：
    植物→虫子→鸟
    植物→虫子→鸟
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图：

    （1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有
    一个细胞
    一个细胞
    构成，称为
    单细胞
    单细胞
    生物．能完成所有的生命活动．
    （2）图中的B是
    草履虫
    草履虫
    ，它可以借助
    纤毛
    纤毛
    在水中旋转前进．
    （3）图中的C是衣藻，生活在
    水
    水
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图：

    （1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有________构成，称为________生物．能完成所有的生命活动．
    （2）图中的B是________，它可以借助________在水中旋转前进．
    （3）图中的C是衣藻，生活在________中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题

    （1）A的身体由许多________构成，依靠________可区分它身体的前端和后端。

    （2）B是一种农业害虫，它的身体分_____________三部分，体表有坚韧的______________，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

    （3）C生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和测定方向。

    （4）D的身体呈________型，前肢变成________，它特有的呼吸方式是________________。

    （5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________________________________。

    （6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有________________________。

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