分析 (1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力.
解答 解:(1)由分析可知,a过程制造有机物、释放氧气,代表的是植物的光合作用,b代表植物的呼吸作用.
(2)由绿色植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,可以看出,A、B代表的两种物质分别是CO2 和有机物.
(3)植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,同时减少了大气中二氧化碳的含量,维持生物圈中碳-氧平衡.
(4)呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,为生物的活动提供动力.
故答案为:
(1)光合作用;呼吸作用
(2)二氧化碳;有机物
(3)有机物;氧气;二氧化碳;碳-氧
(4)有机物;能量
点评 有关植物的光合作用和呼吸作用的知识是考查的重点,在学习该部分内容时,可进行对比掌握,从概念、公式、原料、产物、条件等方面比较.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭(个) | 父母性状 | 子女数(个) | 子女性状 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水蚤 鱼 | B. | 鱼 水蚤 | C. | 藻类 鱼鹰 | D. | 鱼鹰 藻类 |
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