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5.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

(1)a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物.
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的氧气,同时减少了大气中二氧化碳的含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)b作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动.

分析 (1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力.

解答 解:(1)由分析可知,a过程制造有机物、释放氧气,代表的是植物的光合作用,b代表植物的呼吸作用.
(2)由绿色植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,可以看出,A、B代表的两种物质分别是CO2 和有机物.
(3)植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,同时减少了大气中二氧化碳的含量,维持生物圈中碳-氧平衡.
(4)呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,为生物的活动提供动力.
故答案为:
(1)光合作用;呼吸作用
(2)二氧化碳;有机物  
(3)有机物;氧气;二氧化碳;碳-氧  
(4)有机物;能量

点评 有关植物的光合作用和呼吸作用的知识是考查的重点,在学习该部分内容时,可进行对比掌握,从概念、公式、原料、产物、条件等方面比较.

练习册系列答案
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家庭(个)父母性状子女数(个)子女性状
44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
30父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)该调查中要研究的相对性状是能卷舌和不能卷舌.
(2)从上述结果看,显性性状是卷舌,隐性性状是不能卷舌.
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成分别是:父方Bb,母方Bb(B为显性基因).生出一个不能卷舌的孩子可能性是25%.假如能生第二胎,生出一个能卷舌的孩子的几率是75%.
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20.将下面相对应的关系用线连起来 

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(1)鱼类B
(2)两栖类A
(3)爬行类D
(4)鸟类C
(5)哺乳类E
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B、身体分为头、躯干和尾三部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸.
C、身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被有羽毛,体温恒定.
D、体表一般覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳.
E、全身被毛,体温恒定,胚胎发育在母体子宫内进行,母兽以乳汁哺育幼兽.

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17.一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:藻类→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内DDT含量最多和最少的生物分别是(  )
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15.根据绿色植物的结构层次,填图并回答问题.

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