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17.昆虫活动和分布范围最大,主要原因是(  )
A.口器发达B.体表有外骨骼C.一般由两对翅D.适于陆地生活

分析 昆虫有翅会飞,是无脊椎动物中唯一会飞的动物.

解答 解:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对和单复眼,其中触角具有嗅觉和触觉的作用,一般有两对翅膀和三对足,为昆虫的运动器官,所以昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物,活动范围大,利于其觅食、避敌和求得配偶等.
故选:C

点评 关键是掌握昆虫的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.青少年要健康快乐地成长,以下不属于健康生活方式的是(  )
A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品
B.礼貌回绝他人递来的香烟,不尝试吸烟
C.烧烤类的食物味道鲜美,可以经常食用
D.遇到烦恼时,寻找乐观的理由来安慰自己

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.成都商报2015年1月17日报道:著名歌手姚贝娜因癌症去世,她生前已决定将双眼眼角膜捐出,如花的生命虽已凋零,但始姚贝娜留下的光明让她“看的更清,看的更远”,传递者生命的大爱.请回答与生命话动相关的问题:

(1人体生命终结,心脏会停止跳动,甲图中心壁最厚且流动脉血的是B(填字母),右心室收缩血液会流入[⑤]肺动脉.
(2)淀粉消化的最终产物进入血液后,最先到达心脏结构中的C(填字母).
(3)图乙表示眼球的结构,著名歌手姚贝娜捐出的是图乙中的[1]角膜.
(4)眼球内有丰宵的毛细血管•它的结构特点有利于血液与细胞充分迸行物质交换.
(5)长时间近距离玩手机或上网,就会导致[2]晶状体过度变曲,形成近视.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.软体动物与人类的关系非常密切.下列有关软体动物的描述中,错误的是(  )
A.软体动物有水生的也有陆生的,很多种类都可以食用
B.双壳类软体动物靠入水管获取水里的食物颗粒
C.软体动物身体表面的外套膜,其分泌物都可形成贝壳
D.身体柔软是软体动物的特点,所以体外都需要有贝壳保护

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.生物能够适应复杂的环境,在于它们具有一些特殊的身体功能,下列不能体现结构与功能相适应的是(  )
A.蛔虫生殖器官发达,有利于寄生生活
B.蚯蚓的环带有利于爬行
C.还行动物体表有鳞片、有甲,能减少水分的散失
D.昆虫的翅扩大其分布范围

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双翼被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去完成了任务.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.在以上材料基础上结合信鸽各结构图示,回答问题:

(1)观察图①中所示,鸟的身体呈流线型,可以减少空气的阻力;
(2)观察图③中所示,鸟的前肢变成翼,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重.胸骨上高耸的突起叫做④龙骨突,其上附着着全身最发达的③胸肌,产生飞行的动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.曲皁石门山山峰峻秀,洞壑深幽,林木葱茏,凤光秀丽,被列为“国家森林公园”.著名的《易经•系辞》,就是由孔子曾在此撰写而成;此处也是李白、杜甫结伴游齐鲁时宴别之 地;孔尚任出仕前后两次隐居在此.下列有关石门山的叙述不正确的是(  )
A.整座石门山就是一个生态系统
B.山上有不少的灵芝,属于生态系统中的生产者
C.山上所有生物相互影响和制约
D.山中各种树木多达146种,自我调节能力较强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.人体在呼吸时,呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生明显的变化,为探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”甲、乙两位同学分别设计了如下两种实验方案.请据表分析回答问题:
(1)图中[②]咽既是空气的通道又是食物的通道.
(2)呼吸系统中气体交换的器官是[⑥]肺.
(3)图中1,2,3,4,5合称为呼吸道.
(4)血液流经器官⑥后血液的变化情况是A.(选填)
A、静脉血变动脉血 B、动脉血变静脉血 C、氧气和营养物质增加 D、没有明显变化
(5)动脉血流经心脏各腔及有关血管 时,正确的流动途径是A.
A、左心房→左心室→主动脉 B、右心房→右心室→上腔静脉
C、左心房→左心室→肺动脉  D、右心房→右心室→主动脉
(6)下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是C.
A、肾小球-重吸收 B、肾小管-滤过作用 C、尿道-排出尿液 D、膀胱-输送尿液
(7)正常情况下,血浆、原尿、尿液的相同成分是B.
①水分  ②无机盐  ③尿素  ④蛋白质  ⑤葡萄糖
A.①②④B.①②③C.①③④D.①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.青春期应特别注意营养,生活上要有规律,少参加文体活动×(判断对错)

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同步练习册答案