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2013年6月13日,“神州十号”载人飞船与“天宫一号”成功对接,宇航员在轨道舱内是如何生活的呢?请结合下图分析创造条件(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型):

(1)宇航员吸气时,参与过程④的呼吸肌处于
 
(收缩/舒张)状态.
(2)完成过程①、②的主要器官是
 
,该器官与消化功能相适应的特点是
 
(任写一点).
(3)A系统中,能够运输氧气的细胞是血液中的
 

(4)Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比,含量明显减少的物质是
 
(任写一种).
(5)如图③、⑤、⑥、⑦四条途径中,不属于排泄的是
 
(填标号).
(6)观看中国首位“太空教师”--王亚平的神奇实验直播时,同学们形成清晰物像的部位是眼球中的
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,血液的成分和主要功能,呼气和吸气,排泄的概念、途径和意义,眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:(1)呼吸运动是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的.
(2)人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.
(3)物质运输的载体是血液,由血浆和血细胞构成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.
(4)细胞代谢的废物排出体外的过程叫排泄,排泄有三条途径.肾脏是形成尿的器官.
(5)眼球是视觉感受器的附属结构.
解答:解:(1)④表示的是吸气运动,吸气时,肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的容积变大,肺内压小于外界大气压.
(2)①过程表示消化,②过程表示吸收,小肠长5~6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠中含有多种消化液,能够消化多种食物;小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质.小肠是消化和吸收的主要器官.
(3)A系统是血液循环系统,红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧气结合,在氧浓度低的地方易与氧分离,所以红细胞可以携带氧气.
(4)Ⅰ是肾静脉,内流静脉血,Ⅱ肾动脉,内流动脉血,因此Ⅰ里的血液与Ⅱ里的血液相比,氧的浓度少,肾脏是形成尿的器官,因此肾静脉的血比肾动脉的学尿素含量减少.
(5)排泄有三条途径:③呼吸系统排出少量的水和二氧化碳;⑤皮肤排出汗液;⑥泌尿系统排出尿液.⑦食物残渣排出体外的过程是排遗,不是排泄.
(6)外界物体反射的光线经过角膜、房水、由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成物像,物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层,形成视觉.形成清晰物像的部位是视网膜.
故答案为:(1)收缩;(2)小肠;含有多种消化酶;(3)红细胞;(4)尿素、氧气;(5)⑦;(6)视网膜.
点评:回答此题的关键是明确呼吸运动的原理,小肠的功能,血液的功能,肾脏的作用,排泄的途径以及视觉的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

酵母菌和大肠杆菌都是单细胞生物,但大肠杆菌属于细菌,而酵母菌却属于真菌.这主要是因为酵母菌的细胞中(  )
A、有细胞壁
B、有细胭膜
C、没有叶绿体
D、有真正的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的运动依靠运动系统来进行,那么运动系统组成包括(  )
A、骨、骨骼肌、骨连结
B、骨骼、骨骼肌
C、头骨、躯干骨、四肢骨

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下列谚语与诗句与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理.请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是
 
关系.
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
 
是影响农作物生长的重要非生物因素.
(3)“物以类聚,人以群分”.自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的
 

(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的
 
能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用.
(5)“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”是古人的误解,其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的
 

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数据表明,我国学生营养不良和过剩状况令人担忧:无机盐摄入不足,多糖、高脂饮食习惯使肥胖儿童逐年增多.为此,国务院批准实施“学生饮用奶计划”和“阳光大课间”.请回答:
(1)无机盐中的
 
摄入不足容易导致贫血.
(2)阳光大课间的如图四种活动方式,最适宜减肥的是
 

(3)“饮用奶”中的
 
是构成细胞的基本物质,其富含的维生素
 
能促进钙的吸收.
(4)“食品安全”乃当今热点话题,购买包装食品时,首先要注意生产日期和
 
期.

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如图是鸟卵的结构图,请据图回答问题:
(1)在该结构中[
 
]
 
将发育成小鸟.
(2)标号[
 
]
 
,为胚胎发育提供氧气.
(3)为鸟的胚胎发育提供营养的是[
 
]
 
和[
 
]
 

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为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了以下的实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请分析回答:
装置
温度 23-25度 4-8度 23-25度 4-8度
棉花干湿状态 潮湿(水分) 潮湿(水分) 潮湿(水分) 潮湿(水分)
空气 充足 充足 浸没水中 浸没水中
种子萌发数量 19 0 0 0
(1)根据小明同学的实验设计,实验甲和乙对照,变量是
 
,通过这组实验可以得出的结论是:
 

(2)根据实验甲和
 
的实验结果判断,空气是种子萌发的环境条件.
(3)在实验甲中没有萌发的一粒种子,其可能的一个原因是:
 

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如图是人体排卵,受精和开始怀孕的示意图,请根据图回答
(1)精子和卵细胞结合的场所在[
 
]
 

(2)肺泡着床的位置在[
 
]
 
 内,逐渐发育成
 
,并于8周左右发育成胎儿,胎儿所需的营养物质和产生的二氧化碳等废物是通过
 
 
传递的.
(3)胎儿发育成熟后,通过[
 
]
 
 产出,这个过程叫做分娩.

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