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下表为“探究种子萌发所需的外界条件”实验设计,完成下列问题:
玻璃瓶编号种子个数种子所处的环境(除了表中给的条件,其他外界条件均适宜并
?
?
1号10粒瓶底部垫有干燥的滤纸,20℃
2号10粒瓶底部垫有湿润的滤纸,20℃
3号10粒瓶底部垫有湿润的滤纸,-10℃
4号10粒水浸没种子,20℃
(1)本小组共设计
 
组对照实验.预测
 
号瓶的种子能萌发;
(2)若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用
 
两组玻璃瓶作对照实验.
(3)2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是:
 

(4)在种子所处环境中.加点处作法的目的是:
 

(5)此实验说明生物与坏境之间的关系是
 

A.环境影响生物  B.生物适应坏境  C.生物影响环境境  D.环境适应生物.
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.2号,满足种子萌发的条件,应为对照组.据此解答.
解答:解:(1)本小组共设计三组对照实验.分别是2号瓶与1号瓶,变量是水分,2号瓶与3号瓶,变量是温度,2号瓶与4号瓶,变脸是空气,2号瓶的种子满足了萌发的条件能萌发.
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,那么要使对照实验唯一变量应为水分.满足这一条件的是1号和2号两组玻璃瓶,若探究种子的萌发需要一定的水分,应该采用1 号和 2 号两组玻璃瓶作对照实验.
(3)如果用2号瓶和3号瓶进行对照实验,我们发现2号瓶和3号瓶存在唯一变量--温度(A为20℃;B为-10℃),所以2号瓶和3号瓶对照讨论种子的萌发是否需要适宜的温度.2号瓶和3号瓶进行对照所探究的问题是:种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗).
(4)科学探究要控制唯一变量和设置对照实验,在种子所处环境中.加点处作法的目的是:控制变量唯一.
如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,我们发现A、D存在唯一变量--空气,所以A、B对照讨论种子的萌发是否需要空气.
(5)外界环境影响种子的萌发.此实验说明生物与坏境之间的关系是环境影响生物,故选:A
故答案为:(1)三;2
(2)1号和2号
(3)种子的萌发需要适宜的温度吗(或温度对种子萌发有影响吗)
(4)控制变量唯一
(5)A
点评:本题考查学生对种子萌发的外界条件的探究活动的掌握情况.
练习册系列答案
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奶、蛋、鱼、肉类营养丰富,所以我们平时要少吃饭,多吃菜.
 
.(判断对错)

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菜农栽培大鹏蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是(  )
A、加强水分吸收,减少病虫害的发生
B、减弱呼吸作用,减少有机物消耗
C、减弱蒸腾作用,减少水分的散失
D、增强光合作用,增加有机物积累

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下面是关于四种不同形态植物的叙述,其中错误的是(  )
A、泰山山顶的“迎客松”,能生活在岩石缝隙中,是由于它根系发达,叶细长如针
B、葫芦藓对二氧化硫十分敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物
C、肾蕨具有根、茎、叶,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,通过孢子繁殖
D、衣藻是单细胞藻类植物,生活在海水中,细胞中含有带状叶绿体

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大雁能在天空翱翔,与此无关的特征是(  )
A、前肢变为翼B、胸肌发达
C、胎生哺乳D、消化能力强

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食物链显示了生物之间的(  )
A、友好协作关系
B、竞争关系
C、捕食和被捕食的关系
D、没有什么关系

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以下关于生物圈的叙述中,不正确的是(  )
A、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
B、生物圈中有维持生命的空气、阳光、水等条件
C、生物圈的大致范围为海平面以上1万米和海平面以下1万1千米之间
D、生物圈是指这个范围内所有生物的总合,不包括非生物

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“试管婴儿”是指胚胎在试管内发育成熟.
 
.(判断对错)

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显微镜是一种精密仪器,是生物学研究中不可缺少的工具.据图回答问题:
(1)安放好显微镜后,转动[
 
]
 
,使
 
物镜对准通光孔.
(2)用一个较大的光圈对准通光孔,转动[
 
]
 
,使光线反射入镜筒,通过[
 
]
 
镜可以看到白亮的图形视野.
(3)把玻片标本放在
 
上,使标本正对通光孔的中心,然后用压片夹压住载玻片的两端.
(4)转动[
 
]
 
,使镜筒缓缓下降至物镜接近标本为止,此时眼睛一定看着[
 
]
 
,以免损坏玻片标本
(5)一只眼向目镜內看,同时按逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,看清物象,再略微转动[
 
]
 
,使物象更清晰.

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