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    在生态系统中，除阳光、空气、水等非生物外，还存在植物、动物、微生物等生物，这些生物一般可分为
     
    、
     
    、分解者三类，它们相互依存，缺一不可．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．后者包括阳光、空气、水等等
    解答：解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可．
    故答案为：生产者；消费者
    点评：解此题的关键是理解掌握要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    病毒的细胞结构简单，没有细胞核．
     
    （判断对错）

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    如图是肌肉协作示意图，请回答下列问题：

    （1）[①]和[②]的名称分别为：
     
    和
     
    ；两者主要是由[③]
     
    和[④]
     
    两部分组成．
    （2）当上肢处于屈肘时，
     
    收缩，
     
    舒张；当上肢处于伸肘时，
     
    收缩，
     
    舒张．
    （3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如
     
    系统的调节．

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    服用核黄素在人体中会依次经过哪些结构？请说明．

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    下列食物链表述正确的是（　　）
    A、兔子→狐狸→狼
    B、青草→兔子→狐狸→细菌
    C、草籽→昆虫→鸟
    D、水→青草→兔子→狐狸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物与环境的关系说法正确的是（　　）
    A、生物的环境是指生物的生存地点
    B、同种生物的个体之间只有竞争关系
    C、非生物因素只有阳光、温度和水
    D、生物既受环境影响，也能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    除病毒外生物都有
     
    构成，病毒
     
    和
     
     构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传的控制中心是（　　）
    A、液泡B、线粒体
    C、细胞膜D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文从
     
    的过程和结果中得到启发，想到自然选择．

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