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如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:
(1)视野下看到的是________细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[________]________结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[________]________,它里面含有________物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是________.

解:(1)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体,只要有其中之一就是植物细胞,如果任何一个都没有就是动物细胞.图中细胞有③细胞壁、②液泡,因此视野下看到的是植物细胞,因为我们可以清楚地看到③细胞壁结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞核是遗传信息库,细胞生命活动的控制中心是①细胞核,它里面含有遗传物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)细胞膜有保护和控制物质进出的作用,因此对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是细胞膜.
故答案为:
(1)植物;③;细胞壁;
(2)①;细胞核;遗传;
(3)细胞膜.
分析:此题考查的是植物细胞与动物细胞的区别、细胞壁、细胞核、细胞膜的功能,据此解答.
点评:动植物细胞结构的比较是重要的考点,一定要熟记动植物细胞的结构模式图,知道动植物细胞各结构的作用会分析比较动植物细胞的异同.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:
(1)视野下看到的是
植物
植物
细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[
]
细胞壁
细胞壁
结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[
]
细胞核
细胞核
,它里面含有
遗传
遗传
物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是
细胞膜
细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[
14
14
]
反光镜
反光镜
和[
12
12
]
遮光器
遮光器

(2)在显微镜下看到的字母“p”应是
d
d

(3)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物象在视野的左上方,若要观察的物象达到视野中央,他应将装片向
左上方
左上方
移动.转换高倍镜到位后,再调节[
2
2
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
能使物象清晰,所观察的物象与低倍镜相比较,细胞数目较
,视野中的光线变
.(亮、暗)

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省南平市光泽县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:
(1)视野下看到的是______细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[______]______结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[______]______,它里面含有______物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市文斗民族中学九年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:
(1)视野下看到的是______细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[______]______结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[______]______,它里面含有______物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是______.

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