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番茄生产季节较短的东北及西北地区,在秋寒以前,番茄植株上尚留有不少果实不能转红的情况下,或长江以南各地栽培秋番茄,在生长后期因气温较低,霜冻将至,植株上许多番茄果实已基本长足而不能成熟的情况下,请你想个办法,使果实在植株上成熟,增加红果产量,提高品质。你能说明在你处理的过程中番茄内部发生了什么变化,使它成熟了吗?
使果实在植株上成熟,增加红果产量的方法:  
(1)药剂涂果: 当番茄果实长到基本成熟,颜色由绿转白时,用0.8‰的乙烯利涂抹在植株结果部位萼片与果实的连接处,3~5天即可转红。  
(2)株喷药: 番茄植株采果到一定时期,只剩下上层果实时,植株已趋衰老,转色缓慢,可全株喷洒0.8‰的乙烯利,既催红了果实又兼顾了茎、叶的生长还可在采最后一批果实前,可不考虑植株是否受伤害,因收后就要扯树,可用高浓度4‰的乙烯利喷洒全田植株,可促进弱果成熟转红,提高产量。
番茄内部的变化:果实在药剂的处理下,各种物质发生极明显变化,如含糖量增加,含酸量降低,淀粉减少,果胶物质变化引起果肉变软,单宁物质变化导致涩味减退,芳香物质和果皮、果肉中的特有色素生成,叶绿素降解,抗坏血酸增加,类胡萝卜素增加或减少等,使果实发生了变软,变甜和颜色的变化,最后果实成熟。
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科目:初中生物 来源: 题型:

2007年12月31日,国务院发出通知,要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)政府“限塑”的真正目的是可以减少对
土壤
土壤
的污染.
(2)有人设想,生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋.你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想.
在短时间内能分解,对土壤不造成污染
在短时间内能分解,对土壤不造成污染

(3)有人用焚烧的办法处理塑料袋,这种做法好不好?为什么?
不好,会造成大气污染
不好,会造成大气污染

(4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?
人工拣拾,集中无害化处理
人工拣拾,集中无害化处理

(5)目前,环保塑料袋的技术难题已被攻克,可以大规模使用.由于这种塑料袋中添加了可降解的成分,从而在较短的时间内能被
分解者
分解者
分解,减少环境污染.
(6)为了认真贯彻落实国务院“禁塑令”,迎接“六?五”世界环境日,请你设计一句宣传语,激发民群爱护环境的良好行为习惯.
保护环境,造福子孙.保护环境,利国利民
保护环境,造福子孙.保护环境,利国利民

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科目:初中生物 来源: 题型:

禁塑令
2007年12月31日,国务院发出通知,要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.根据以上信息,回答下列问题:
(1)政府“限塑”的真正目的是可以减少对
土壤
土壤
的污染.
(2)有人用焚烧的办法处理塑料袋,这种做法好不好?
不好
不好
.为什么?
会产生大量的有毒气体,污染空气
会产生大量的有毒气体,污染空气

(3)有人设想,生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋.你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想.
在短时间内能分解,对土壤不造成污染
在短时间内能分解,对土壤不造成污染

(4)目前,环保塑料袋的技术难题已被攻克,可以大规模使用.由于这种塑料袋中添加了可降解的成分,从而在较短的时间内能被
分解者
分解者
分解,减少环境污染.
(3)为了认真贯彻落实国务院“禁塑令”,迎接“六?五”世界环境日,请你设计一句宣传语,激发全县广大人民群众爱护环境的良好行为习惯.
保护环境,造福子孙(保护环境,利国利民)
保护环境,造福子孙(保护环境,利国利民)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

2007年12月31日,国务院发出通知,要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋.现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)政府“限塑”的真正目的是可以减少对______的污染.
(2)有人设想,生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋.你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想.______.
(3)有人用焚烧的办法处理塑料袋,这种做法好不好?为什么?______.
(4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?______.
(5)目前,环保塑料袋的技术难题已被攻克,可以大规模使用.由于这种塑料袋中添加了可降解的成分,从而在较短的时间内能被______分解,减少环境污染.
(6)为了认真贯彻落实国务院“禁塑令”,迎接“六?五”世界环境日,请你设计一句宣传语,激发民群爱护环境的良好行为习惯.______.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(9分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:每年入冬以后到次年初春这段风寒雪飘的季节,三门峡这座美丽的城市总会迎来西伯利亚的朋友-----白天鹅。 在三门峡库区广阔明澈、碧波荡漾的湖面上,成千上万只白天鹅自由自在地飞翔、飘游、嬉水、觅食,安详地休养生息,三门峡也因此有了“天鹅城”的美誉。 

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中描述了白天鹅的            行为,                  行为,从动物行为获得途径看,它们应属于        行为,这种行为是由动物体内的           所决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做          ,这一实例表明了动物个体间能够进行        

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于        行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由                 获得的行为。

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