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    动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?（ ）

    A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉

    C．促进物质循环 D．传播植物种子

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省九年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体能由小长大，其根本原因是（ ）

    A．细胞的分裂和生长 B．细胞内有有机物和无机物

    C．细胞膜能控制物质进出细胞 D．细胞核中有遗传物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对微生物的认识，正确的是（ ）。

    A．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

    B．真菌都是单细胞生物

    C．细菌的繁殖方式是孢子生殖

    D．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是（ ）。

    A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    消灭蝗虫时，把它的头部置于水中却不能使它窒息，原因是（ ）。

    A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸

    C．蝗虫可以几小时不呼吸 D．蝗虫通过气门进行呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对动物行为的叙述，最合理的是（ ）。

    A．先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为

    B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响

    C．低等动物不具有学习行为

    D．学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）。

    A．观察蚯蚓的运动

    B．离环带近的一端是身体前端

    C．观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端

    D．长有口的一端是前端

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练六（解析版） 题型：综合题

    下图6甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图。请据图分析回答下列问题。

    （1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[ ]__________中发现。

    （2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是__________________。

    （3）当血液流经图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是______________________；g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中的[ ]部位，此时进行的生理活动是____________________作用。

    （4）某人因车祸导致图甲中[b]处受伤，此时血液的出血状况是____________________；针对此情况，应及时进行止血处理。加压或包扎的位点是[ ]。

    （5）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，请举一例说明：______________________。

    （6）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：____________________。

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练二（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）

    A．生物都能运动

    B．生物都由细胞构成

    C．生物都能繁殖后代

    D．生物都必须生活在水中

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