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【题目】水上大世界,动物添精彩下列只能生活在水中,用鳃呼吸用鳍游泳的动物是

A蚯蚓 B草鱼 C青蛙 D猎豹

【答案】B

【解析】

试题分析:蚯蚓是常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产.其用皮肤呼吸,刚毛辅助爬行,A错误;草鱼栖息于平原地区的江河湖泊,一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域。性活泼,游泳迅速,常成群觅食。为典型的草食性鱼类,其用鳃呼吸、用鳍游泳,B正确;青蛙是两栖纲无尾目的动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用腮呼吸,经过变态发育,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,C错误;猎豹,又称印度豹,是猫科哺乳动物的一种,其胎生、哺乳,用肺呼吸,猎豹是陆上奔跑最快的动物,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物是净化大气的特殊”过滤器”,是温度的”调节器”对减少噪音及污染也很重要,还可美化人居环境…. 阳春三月,万物复苏,正是植树的大好时节。请回答:
(1)植物的生活需要水和无机盐主要由根尖的吸收。
(2)植物可通过种子、扦插等繁殖,结的种子由花结构中的发育而来, 扦插这种繁殖方式属生殖。
(3)晴朗的中午,踏入山林会感到空气特别清新,这主要是由于植物的作用。
(4)绿色植物在维持生物圈中的平衡起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下列材料,回答问题:
材料一:自然灾害之后发生的疾病,根据世界卫生组织通用的划分,一般包括5个方面的疾病:和水密切相关的疾病;和人群密集相关的疾病;虫媒传染病;和自然灾害相关的其他疾病;因为供给中断(比如水和食物)带来的疾病。
材料二:汶川地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”。目前无聚集性病例发生。
(1)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水。一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的,大肠杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是
(2)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后。便前便后后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的
(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应的 ,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用,被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。没有绿色植物,陆地上就没有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答:

(1)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过_______作用在___________中合成淀粉等有机物,同时将光能转化成太阳能,贮存在有机物中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和繁衍必需的能量。

(2)绿色植物通过_______作用,能够不断消耗大气中的___________气体,制造_______排放到大气中,维持生物圈的碳—氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此我们把绿色植物称为“空气净化器”。

(3)请你分析绿色植物被称为天然的“蓄水池”的理由。(也可画图表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】美洲的一种乌鸦将海边的螺蛳从高空中丢下待壳破裂后,再取食其中的肉,这种行为属( )
A.生殖行为
B.防御行为
C.觅食行为
D.迁徙行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假如用大写英文字母表示显性基因,用小写英文字母表示隐性基因,下列基因中,能够显示隐性性状的是

ADD BDd Caa DAa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于染色体正确的叙述是

A染色体就是生物的遗传物质

B每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体

C一条染色体有一条DNA和若干蛋白质

D一条染色体上只有一个基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的所有生物都生活在一定的环境中,下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是

A阔叶林主要分布在低海拔地区 B豆科植物与根瘤菌共生

C池塘里的鱼可以在海洋中生活 D蚯蚓活动可以疏松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一粒小小的种子能长成参天大树,主要是因为种子中具有( )
A.胚芽
B.胚
C.胚乳
D.子叶

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