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    下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
    A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体
    C．白蚁的群体D．狗的群体
    D

    试题分析: 社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。
    蜜蜂、蚂蚁、白蚁，群体之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明蜜蜂、蚂蚁、白蚁具有社会行为。狗的群体不具备社会行为的特征。
    考点: 社会行为的特点。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    具有社会行为的动物，群体内部往往会形成一定的      ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成了        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不属于动物迁徙的意义的是（　　）
    A．寻找适宜的生活环境B．寻找充足的食物
    C．有利于进行生殖D．有利于生物间相互交流

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是    （    ）
    ①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
    A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥
    C．①④⑤⑥D．①②④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物的社会行为不包括        （       ）
    A．白蚁的群体生活B．两性的识别
    C．狒狒的等级制度D．蜜蜂成员间的分工合作

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是
    A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地
    B．主要承担繁殖任务
    C．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体
    D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（       ）行为。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。
    上述案例分别对应了哪种科学研究方法？①     ②      ③      
    （选填：观察法、探究实验法、调查法）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物的“语言”是指动物之间传递信息作用的________、________和气味等信号。

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