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在生态系统中,各种生物的
 
和所占比例,总是维持在
 
稳定的状态,这种现象,叫做生态平衡.
考点:保持生态平衡的重要意义
专题:
分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
解答:解:生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
故答案为:数量;相对;
点评:解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据物质循环图回答问题:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C
 
,把它们分解为A
 
 和B
 

(2)在光照下,A和B又被植物利用进行
 
 作用.制造出的
 
被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是作为分解者参与
 
,它是利用
 
(现成的有机物,自己制造的有机物)来生活的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代,主要包括
 
 
 
 
、和
 
 等,每代再划分若干
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

要维持生物圈的碳-氧平衡,一方面要充分发挥绿色植物消耗
 
,制造
 
的功能,还要加强国际合作,减少二氧化碳的排放.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物遗传是普遍存在的,而生物变异不是的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

由两性生殖细胞结合形成
 
,再由
 
发育成新个体的生殖方式属于
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上大气中氧气的主要来源是(  )
A、种子植物B、裸子植物
C、蕨类植物D、藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物是指(  )
A、幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物
B、有时生活在水中,有时生活在陆地上的动物
C、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
D、幼体生活在水中,成体既能在陆地生活也能在水中生活的动物

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