A. | 细胞分裂是细胞数目增多,细胞分化形成不同形态、结构和生理功能的细胞 | |
B. | 细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上,即分化必须伴随着分裂.但分裂的细胞不一定分化 | |
C. | 细胞分裂遗传物质不变,而细胞分化造成遗传物质发生了改变 | |
D. | 细胞分裂和分化过程中,遗传物质并未发生改变 |
分析 (1)细胞的分裂过程为:先是细胞核一分为二,接着细胞质一分为二,最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜(植物细胞有细胞壁),所以细胞分裂的结果是细胞数目增多.细胞生长的结果是细胞的体积增大.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织.
解答 解:A、由分析知道:细胞分裂是细胞数目增多,细胞分化形成不同形态、结构和生理功能的细胞群,A正确.
B、细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上,即分化必须伴随着分裂.但分裂的细胞不一定分化,B正确.
CD、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.这种变化的意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分.因此,保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同;各种细胞具有完全相同的遗传物质,但不同的细胞中遗传物质的执行情况不同.细胞分化的细胞的遗传物质不会发生改变,其实质是基因的选择性表达,致使RNA不同、形成的蛋白质种类不同,因而表现出不同的形态功能.因此细胞的分化是因为基因的选择性表达,不是细胞遗传物质发生了改变,C错误,D正确.
故选:C
点评 解题的关键是知道细胞的分裂和分化的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强 | |
B. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱 | |
C. | 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 | |
D. | 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜越长视野中看到的细胞越多 | |
B. | 对光时要用低倍镜对准通光孔 | |
C. | 观察“b”,看到的物像是“P” | |
D. | 当光线较强时,用反光镜的凹面对光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②是细胞体,④是树突 | |
B. | 神经元的功能是接受刺激,产生兴奋和传导兴奋 | |
C. | 兴奋或神经冲动只能由 ③传导 | |
D. | 该图可表示一个完整的反射弧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉管壁厚,血流速度快 | |
B. | 静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛细血管中,红细胞呈单行通过 | |
D. | 血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去除水草 | B. | 将池塘水换成自来水 | ||
C. | 将田螺换成小鱼 | D. | 去除田螺 |
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